(1)据材料一和材料二,指出俄国农奴制改革的原因和目的。
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(2)据材料三分析,1861年农奴制改革后俄国农村的实际状况。
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(3)材料四说明了什么?结合所学知识分析其原因。
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(2)俄国农村资本主义生产关系得到发展,但保留了农奴制残余。
(3)说明了俄国工业资本主义迅速发展。原因:农奴制改革为资本主义发展提供了有利条件;第二次工业革命的开展。
一、关于农奴的人身解放。从法令颁布时起,农民获得自由处理个人和家庭事务的人身自由权。此后,地主不得再把农民当作牲畜和器物任意买卖和交换。但地主对农民的经济以外的强制并未完全消灭……
二、关于份地和农民因使用份地而须负担的义务。农民在获得人身解放时得到一块份地。同时负担一定的义务……地主利用这些规定,割去农民份地中最肥沃、收益最大的部分……授予农民的份地,在法律上仍是地主的财产,农民只有“永久使用权”,在农民和地主订立赎取份地的契约以前,必须对地主尽一定的义务。
三、关于赎取份地手续……在赎地时,农民必须先付赎金20~25%,其余75~80%由政府从国库拨款垫付给地主,农民在以后四十九年内每年以“赎地费”形式偿还……赎金大大高出了当时的实际地价……
四、关于改革后农民的管理组织。为了管理改革以后的农民,政府利用旧的村社组织……
(1)据材料一,指出改革后俄国农奴的政治、经济地位发生了怎样的变化?列宁为什么说这次改革“实际上是对农民进行的残酷掠夺”?结合材料对此观点加以论证。
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(2)据材料二、三,指出西藏废除农奴制后,农奴的地位发生了怎样的变化?
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(3)就上述材料,说明这两次改革性质的不同。
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阅读下列材料:
材料一
俄国解放农奴后,民众向沙皇欢呼
日本明治维新时期的某一场景
(举行交响音乐会)
(1)你认为材料一反映的情形是否真实?请简要说明理由。
(2)材料二的场景反映了日本明治维新时期哪一方面的改革措施?这一措施的实行起到什么作用?
(3)概括指出材料三中光绪帝的主要观点。
(4)材料三与材料一、材料二反映的改革有哪些共同特点?
(5)中国的改革最终并未取得预期的效果,请指出造成这一结果的根本原因。
(1)结合材料和所学知识分析,三则材料所反映的三国解决社会危机的角度(或者侧重点)有何不同?
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(2)材料三改革与材料一、二在核心主张、局限性、改革方式上的相同之处是什么?
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(3)三国改革出现了不同的结果:俄日崛起,中国改革失败。请结合所学知识分析,影响改革的因素主要有哪些?
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B.确立了资产阶级代议制
C.促进了俄国的近代化
D.阻止了革命在俄国的发生
(1)就战争目的、结果和影响批驳材料一中亚历山大二世的观点。
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(2)为克服材料二中的“关键弱点”,俄国统治者采取了哪一重大举措?它产生了哪些积极作用?并指出这一举措的局限性。
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