题目
题型：不详难度：来源：
| A．航天 | B．农业 | C．工业 | D．信息 |
答案
解析
核心考点
试题【有这样一位人物，他是中国国家最高奖项 “国家最高科学技术奖”2000 年度的获得者，人们赞誉他的发明为 “第二次绿色革命”， 他的科技成果主要应用的领域是A．航】；主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一：1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。”人文主义小说《巨人传》描写到，1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗，相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。
材料二：莎士比亚说：“人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！”
彼特拉克说：“我自己是凡人，只追求凡人的幸福。”“忽视或蔑视人的本性、人生的目的以及人们的来处和归宿，这对我们又有什么益处呢？”
薄伽丘说：“我们人类是天生平等的，只有品德才是区分人类的标准，那发挥大才大德的才当得起一个‘贵’；否则就只能算是‘贱’。”
材料三：启蒙就是人类脱离自我招致的不成熟。不成熟就是不经别人的引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不在于缺乏理智，而在于不经别人引导就缺乏运用自己理智的决心和勇气，那么这种不成熟就是自我招致的。……要有勇气运用自己的理智！这就是启蒙的座右铭。
——康德《对这个问题的一个回答：什么是启蒙》
请回答：
⑴根据材料一说明“已经湮没的事物”指的是什么？被湮没的原因是什么？（4分）
⑵材料二分别从哪些方面表达了人文主义的基本内涵。（6分）
⑶材料三康德这段话表达了启蒙的真谛是什么？（2分）
⑷启蒙思想发展了文艺复兴以来的人文精神最突出地表现在哪里？（3分）
①符合当时全国各族人民的长远利益
②大大强化了地主阶级的统治力量
③对华夏族文明的发展，起了积极作用
④符合中国历史发展的规律
| A．①②③ | B．②③ | C．①④ | D．①②③④ |
①人民代表大会多年不能召开
②公检法系统无法正常工作
③各种违宪违法行为不断
④社会极度混乱
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
| A．经济政策不同 | B．社会制度不同 | C．外交政策不同 | D．主权归属不同 |
| A．与苏联的建交 |
| B．1949年《共同纲领》中宣布的原则 |
| C．1953提出的和平共处五项原则 |
| D．1955年提出“求同存异”的方针 |
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