题目
题型:不详难度:来源:
A.推行九年义务制教育 | B.恢复高校考试招生制度 |
C.提出教育的三个面向 | D.提出“科教兴国”战略 |
答案
解析
试题分析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力,难度较低,材料中“重新建立了为国选拔人才的传统制度”是指1977年在***等人的积极倡导下中国恢复了因文革而中断了十年的高考制度,答案选B,A D两项发生在1990年代, C项出现在20世纪80年代。
点评:高考对新中国成立以来教育事业的发展考查主要侧重于对不同时期教育发展所呈现的特征方面:①1949年-1965年,这是人民教育的奠基阶段,此时中国的教育事业获得了快速发展取得了巨大成就,中国社会主义性质的教育制度基本建立起来;②文革十年,中国教育事业的发展遭遇重大挫折,尤其是高考招生考试制度的废除;③改革开放以来,中国教育事业的发展进入复兴和大发展的阶段。
核心考点
试题【费正清在《美国与中国》中说:“1977年后的中国改变了方针。为了现代化,国家重视‘专’甚于‘红’,重新建立了为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指A.推】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.“东方红一号”卫星发射成功 | B.第一颗试验通信卫星发射成功 |
C.“神州五号”载人飞船发射成功 | D.“嫦娥一号”探月卫星发射成功 |
材料一 苏轼认为,“书必有神、气、骨、肉、血,五者缺一,不为成书也”,强调书法的精神气度。他还认为,“我书意造本无法”“自出新意,不践古人”。
材料二 宋徽宗赵佶以花鸟擅长,不仅建立了皇家画院,而且有考试制度。如一次出考题:“野水无人渡,孤舟尽日横。”获得第一名的却画着船夫躺在船尾,独自吹着笛子,画家要表达题中的“无”,是“非无舟人,只无行人”。
材料三 自宋以降,仗义死节之士远轶前古,论者以为程朱讲学之效。
——沈松侨《振大汉之天声——民族英雄系谱与晚清的国族想象》
材料四 尊者以理责卑,长者以理责幼,贵者以理责贱。虽失,谓之顺。卑者、幼者、贱者以理争之,虽得,谓之逆。……上以理责其下,而在下之罪,人人不胜指数。人死于法,犹有怜之者;死于理,其谁怜之!——(清)戴震《孟子字义疏证》
(1)根据材料一、二,概括指出理学对宋代文人及书法、绘画的影响。(6分)
(2)结合以上材料和所学知识,评价宋明理学。(8分)
A.孟子提出“民贵君轻”思想 | B.董仲舒吸收了道家的“大一统”思想 |
C.陆九渊反对传统伦理道德 | D.李贽强调以孔孟权威抨击理学 |
A.中共八大的决策 |
B.人民公社化运动的开展 |
C.“一五计划”的实施 |
D.社会主义建设总路线的实行 |
①颁布中国第一部宪法 ②加强和扩大基层民主制度建设
③形成了以宪法为核心的法律体系 ④把“依法治国”方略写入宪法
A.①③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③ |
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