题目

题型：不详难度：来源：

（20分）人文主义的发展，推动着人类社会的进步。阅读材料，回答问题。
材料一　还是一个年轻人时，苏格拉底……从自然科学和宇宙哲学转向伦理学和逻辑学。……正如3个世
纪后西塞罗所宣称的，苏格拉底“把哲学从天上召唤下来，植入城市和人们的家里，迫使哲学思考人生与
道德，善与恶”。
——塔纳新《西方思想史》
（1）依据材料一，归纳苏格拉底对哲学所做的贡献。结合所学知识，分析其影响。(6分）
材料二　实际上，（人文主义）的产生出现也许在于以下两点：或是对旧的社会结构的衰败进行反思，或是对新的生活形态的兴起进行尝试。当时，西欧社会内部爆发了现代英国史学家希尔所声称的“封建主义总危机”：政治制度的自我衰败之势已不可阻挡，宗教意识的信仰危机也愈来愈重，在这种情况下，涌现出一大批文人、学者，对社会自身进行反省。
——张井梅《西欧人文主义思潮再认识》
（2）依据材料二，概括人义主义产生的原因。（4分）试举一例说明“文人学者”是如何“对社会自身进行反省”的？（4分）
材料三 民主制度与人文主义思想有着亲缘关系，正如君主制度与保守思想、专制制度与乌托邦式的唯科学主义、或者无政府主义与个人主义相关联一样。
——兹维坦·托多罗夫《人文主义的昨日与夸天》
（3）结合18世纪欧美相关史实，论证材料三的观点。（6分）

答案

（1）贡献：关注社会和人生，追求美德。(2分) 影响：使哲学真正成为一门研究“人”的学问；他崇尚知识和自由探索的精神对后世人文主义产生了深远的影响。(4分)
（2）原因：西欧封建制度的衰落；天主教信仰危机；资本主义发展。(4分)
说明：必须答出代表人物及作品、作品怎么体现人文主义的。(4分)
（3）观点：人文主义推动民主制度的建立。(2分，只要答出“联系密切”即可)
论证：18世纪，启蒙思想达到高潮，人文主义发展到理性阶段，规划了未来社会的政治蓝图；它推动美(法)国资产阶级革命的爆发，指导美国建立起三权分立的民主政体(或：法国先后建立起君主立宪政体，共和政体)。(4分)

解析

试题分析：（1）第一小问考查对材料的分析、概括能力，可直接依据材料一归纳。苏格拉底对哲学所做的贡献主要有：“把哲学从天上召唤下来……迫使哲学思考人生与道德，善与恶”，使哲学开始关注人类社会，探讨人生与道德。第二小问结合所学知识分析苏格拉底思想的影响：苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问；其思想蕴含着西方人文精神的最初萌芽。
（2）依据材料二概括人义主义产生的原因：西欧社会“政治制度（封建制度）的自我衰败之势已不可阻挡，宗教（天主教）意识的信仰危机也愈来愈重”。第二小问列举一位文艺复兴的代表人物，结合其作品的内容说明如何体现人文主义。如薄伽丘的《十日谈》抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。
（3）该问属于论述型的问题，考查学生分析和论证问题的能力。答题时要注意史论结合，论据充足、论证充分。首先需要归纳材料的观点：“民主制度与人文主义思想有着亲缘关系”，然后联系启蒙思想的内容以及对美国独立战争、法国大革命等资产阶级革命运动的指导作用，论证人文主义推动了资产阶级民主制度的建立。