气体压强跟体积的关系

如图是某同学利用一端封闭的玻璃管探究气体体积与压强关系的实验装置图。实验时，用水银在管内封入一定质量的气体，将管倒插在水银槽中，使管内外水银面相平，此时管内空气柱的长度4㎝。每向上提起玻璃管时，管内水银面升高、空气柱变长，并作相应测量.下表是该同学在实验过程中记录的部分数据.（在实验过程中温度保持不变，外界压强始终为P₀=76cmHg，玻璃管横截面积为2cm²。）　　　
（1）第3次遗漏的数据应为______cm³，第4次遗漏的数据为_____ cm。
（2）通过上面实验数据的分析可得出一个结论：一定质量的气体，温度不变时，____________________。 　　　　

人体肺的内、外气***换是通过呼吸运动来实现的。当人吸气时[     ]
A．胸廓容积增大，气体流速加快压强减小
B．胸廓容积增大，肺泡内压强增大
C．胸廓容积减小，肺泡内压强减小
D．胸廓容积增大，肺泡内压强减小

小明在研究温度不变时，一定质量的气体的压强与体积的关系时，得到以下几组数据，下列说法正确的是：
[     ]
A、气体的体积越大，压强也越大
B、气体的体积越大，压强一定会越小
C、温度不变时，一定质量的气体的压强与体积成正比
D、温度不变时，一定质量的气体的压强与体积成反比

小强在研究一定质量的气体压强时，想到了这样一个问题，气体的体积与压强有什么关系呢？针对这一问题，他提出了猜想：质量一定的气体，体积越大，压强越小；体积越小，压强越大。为了证实猜想，他把某一医用注射器的活塞推至筒身的中部，用手指堵住注射器的前端小孔，这样就在注射器内密封了一定质量的气体。接着他做了如下工作：
①向筒内压活塞使筒内空气体积缩小，手的感觉：受到很大的压力。
②向外拉活塞使筒内空气体积增大，手的感觉：手指肚被吸引进去一些。
根据这个现象你能得到体积与压强的关系吗？
（1）小强的结论是：在质量一定的情况下，气体的体积越小，压强________；气体的体积越大，压强__________。
（2）能否举例解释一下气体压强是否还与温度、质量有关？
（3）小强探究的结论在日常生活中有何应用？请举例说明。

在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一 个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕 去胶带，水便从小孔中射出，如图所示，接着盖上瓶盖并拧紧，不久水便停止从小孔中射出，此时瓶内水面上方气压__________外界大气压。这个实验表明气体的压强随体积的增大而_________。

如下图所示，将一注射器端口密封，注射器内封有一定质量空气，在活塞下挂一重物，活塞下移一段距离，如果空气温度不变，则注射器内空气质量_________，密度_______，气压_______。

东东的氢气球不小心脱手升到了空中。以下关于气球上升过程中的分析，正确的是   [     ]
A.  随高度增加，大气压增大，气球体积减小   
B.  随高度增加，大气压增大，气球体积增大    
C.  随高度增加，大气压减小，气球体积增大    
D.  随高度增加，大气压减小，气球体积减小

爸爸过生日时，小华送给爱喝茶的爸爸一个茶水过滤杯，使用这个杯子泡茶能防止茶叶进入口中．这天，爸爸往杯中泡了大半杯的茶水，拧紧了杯盖．过了一段时间后，爸爸口渴了，想喝水，怎么也拧不开杯盖了，爸爸很奇怪，这时，正好小华走过来，他告诉了爸爸杯子拧不开的原因，随后很快地帮爸爸拧开了杯盖．如果你是小华，你会如何说明杯盖拧不开的原因，并请你设计两种打开杯盖的方法，并说出每种方法用到的物理知识，注意，可不能损坏杯子呀！

质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越 _________ ．

在温度不变时，一定质量的气体，压强越大，体积 ______ ，压强越小，体积 ______ ．

如图是探究粉尘爆炸的实验装置，小明迅速压下打气筒内橡皮盘的过程中，橡皮盘下的气体压强将________（填“变大”、“变小”或  “不变”）．如果通过打气筒得到的压缩空气将小罐中的适量面粉吹满整个容器，面粉在容器内迅速燃烧，就可能发生爆炸．

堵住打气筒的出口，打气筒的活塞越向下压越费力，此现象表明：在温度不变的条件下，一定质量气体的体积_________，气体的压强__________。

生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识．以下两个现象可能您尝试或观察过：
喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出．
（1）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了．由以上现象进行猜想：  
当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的_____________和____________有关．
【设计并进行实验】
小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：
把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图1所示；
（2）从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强____________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图2所示）．
（3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图2中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；
【实验拓展】
（4）控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会     （选填“相同”或“不同”），理由是      ________________________．
（5）控制其它条件相同时，把图1的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将_______（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是由于____________________________________。
                                                                                                图1            图2

如图所示，将试管口朝下放在酒精灯的火焰上方加热一会儿，立即竖直插入盛水的容器中某深度处不动．
（1）你猜想可能发生的现象是                                               ．
（2）你猜想的依据是                                                  ．

如图，是物理学工作者开展的一项探究性实验装置．这个装置的特点是：烧瓶与气压传感器以导管相连，传感器内的气压感应膜将气体封闭在烧瓶内，并将气体的压强变化传递给显示器显示；烧瓶置于一个盛水的大烧杯中，通过插在水中的温度计观测水温．具体操作是：给烧杯加热，每隔一段时间记录水温度及压强显示器的读数．下表是实验记录的一部分：
（1）做这个实验时，不是采取直接给烧瓶加热的办法，而是将烧瓶浸在烧杯中的水里加热，你认为这样做的好处是什么？                                    ．
（2）你认为，这个实验中被研究的对象是                          ；所探究的是                   的关系．
（3）本实验中，对被研究的对象控制了哪些变量（即它的哪些量是不变的）？说出两点：
①                                        ；
②                                        ．
（4）夏天，小宇将自行车车胎中的气打得足足的，准备出去游玩．路上遇到同学小周，于是他就将自行车停放在烈日下，与小周聊天，正聊得高兴，猛然听见“砰”的一声巨响，车胎爆裂！奇怪，谁也没有碰它，车胎怎么自己爆裂了呢？请你总结出上述探究的结论，并运用该结论来解释这一现象．

汽油机的压缩冲程中，汽缸内汽油和空气混合物的压强        ，温度         。

如图所示，把一只玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中，在杯子按入水中的过程中则（   ）