题目
题型:不详难度:来源:
A.道、法、儒、墨 | B.道、法、墨、儒 |
C.法、儒、道、墨 | D.儒、道、墨、法 |
答案
解析
试题分析:道家主张无为,主张人与自然和谐,庄子主张“人与不相胜”,故是全面归服的隐士派。法家的韩非子主张加强中央集权,强调“法”“术”“势”三者的结合,符合战国时期加强中央集权建立君主专制的需要,所以被称为“专制君主的参谋团”;墨子因其出身手工业者,所以主张“兼爱”、“尚力”、“省用”、“节葬”,代表了劳苦大众的利益,所以其创立的墨家学派被称为“劳苦大众的帮会”;儒家主张“仁”、“仁政”、“为政以德”,要求统治者体察民情,爱惜民力,儒家学者主张修身齐家、治国、平天下,积极入世,所以被称为“拥有无限同情心与向上心文化人的学派”。
核心考点
试题【有学者将春秋战国时期诸子百家分别描述为:“全面归服自然的隐士派”; “专制君主的参谋。团”“劳苦大众的行动帮会”;“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。这些】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.礼貌 | B.西周的等级名分制 | C.法律 | D.礼器 |
A.官方思想方面:罢黜百家,确立儒学独尊的正统地位 |
B.官方教育方面:兴办太学,使儒学教育官方化和制度化 |
C.官员选拔方面:儒生入仕,加强了儒学政治文化影响 |
D.科技考试方面:考试选官,以儒学经典作为考试内容 |
A.万物之理,终归太极 | B.心外无物,心外无理 |
C.纲常伦纪,即为天理 | D.内心反省,以致良知 |
A.第一颗原子弹爆炸成功 | B.“东方红一号”发射成功 |
C.“神舟五号”飞船 | D.“嫦娥一号”探月 |
材料一 ……是以赏莫如厚而信,使民利之;罚莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之。故主施赏不迁,行诛无赦,誉辅其赏,毁随其罚,则贤不肖俱尽其力矣。
——《韩非子》
材料二 《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——董仲舒《春秋繁露》
材料三 凡天下无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,荼毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,曰我固为子孙创业也。其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,……然则,为天下之大害者,君而已矣! ”
——黄宗羲《明夷待访录》
请回答:
(1)材料一属于哪家思想家?(1分)他的最核心的观点是什么?(1分)
(2)根据材料二指出董仲舒的主要观点是什么?(2分)结合所学知识分析董仲舒为什么会提出这一主张?(2分)给儒学思想带来了什么影响?(1分)
(3)根据材料三分析黄宗羲对君主专制统治的态度是什么?(1分)这与材料一、二有何本质区别?(2分)结合所学知识分析为什么会有这种区别?(2分)
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