题目
题型:不详难度:来源:
中国近代某类企业发展示意图
(1)从图2中 A、B、C三个发展阶段中任意提取两个阶段,指出该类企业发展的基本特征并分析其原因。(10分)
(2)结合所学知识,把图2中的D段曲线图用黑色签字笔绘制出来。(2分)
答案
(1)【示例一】A段。特征:民族资本主义产生。(2分)
原因:西方列强经济入侵;中国自然经济逐渐解体;洋务企业的诱导;利润刺激。(3分)
【示例二】B段。特征:民族资本主义初步发展。(2分)
原因:列强争相向中国输出资本,进一步瓦解了中国的自然经济;清政府为扩大税源,解决财政危机,放宽对民间设厂的限制。(3分)
【示例三】C段。特征:民族资本主义迅速发展(出现“短暂的春天”)。(2分)
原因:辛亥革命为民族资本主义的发展扫除了一些障碍;临时政府奖励发展实业,激发了民族资产阶级投资近代企业的热情,海外华侨也竞相投资国内工商业;群众性的反帝爱国运动地推动;一战爆发后,欧洲列强暂时放松对中国的经济侵略。(3分。答出两点即可)
(2)作图2分。
解析
试题分析:(1)本题主要考查学生对图表信息的有效获取能力。本题主要考查中国近代民族工业的发展历程。根据图表并结合所学知识可知,A是民族资本主义产生,B段是民族资本主义初步发展,C段是民族资本主义迅速发展(出现“短暂的春天”)。结合所学知识就可知三个阶段企业发展的原因。
(2)本题主要考查学生对民族工业发展阶段的熟悉程度和动手作图能力。根据所学知识可知,1927年南京国民政府成立后,退出了一系列有利于国民经济发展的政策,使民族工业在十年间得到了更快的发展;1937年抗日战争爆发后,中国民族工业遭受了沉重打击;所以在画图中要注意这两点。
核心考点
试题【(12分)阅读材料,根据要求作答。中国近代某类企业发展示意图(1)从图2中 A、B、C三个发展阶段中任意提取两个阶段,指出该类企业发展的基本特征并分析其原因。(】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 蔡元培之决心献身教育,是自光绪二十四年始。戊戌政变发生后,他认为康、梁失败的最大原因是由于不先培养革新人才,所以返里从事教育工作,最先接办绍兴中西学堂,又到上海创办中国教育会、爱国女学校及爱国学社。
——摘自陶英惠《蔡元培与北京大学》
材料二 (民国)六年一月,始任事于北京大学。其时北京大学学生,颇为社会所菲薄。孑民(蔡元培字)推求其故,以为由学生之入大学,仍抱科举时代思想,以大学为取得官吏资格之机关。故对于教员之专任者,不甚欢迎。其独于行政、司法界官吏之兼任者,虽时时请假,年年发旧讲义,而学生特别欢迎之,以为有此师生关系,可为毕业后奥援也。
孑民以大学为囊括大典包罗众家之学府,无论何种学派,苟其持之有故、言之成理者,兼容并包,听其自由发展,曾于《北京大学月刊》之发刊词中详言之。
——摘自高平叔编《蔡元培全集》第三卷
(1)根据材料一,概括蔡元培的思想主张及其产生的原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,评析蔡元培在北京大学的改革。(9分)
A.天人感应 | B.君权神授 | C.天人合一 | D.敬天保民 |
A.标志着中国传统宗法制的崩溃 | B.是中国社会人权和个性解放的结果 |
C.标志着中国传统经济结构的逐渐解体 | D.是马克思主义在中国广泛传播的结果 |
A.美国推行全球扩张的战略 | B.日本军国主义的复活 |
C.不结盟运动的兴起 | D.两极格局的正式形成 |
A.我国将依靠国家政权的力量推进现代化 |
B.我国建立起适应多层次生产力发展需要的经济体制 |
C.中国的社会生产力发生了质的飞跃 |
D.我国已经形成一整套的经济管理制度 |
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