欧元（EURO）被誉为“口袋里的欧洲”，对此的准确理解是（）A．欧元的诞生标志着欧洲经济一体化的已经实现B．2000年1月1日，欧元正式启用C．欧元的使用 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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欧元（EURO）被誉为“口袋里的欧洲”，对此的准确理解是（）

A．欧元的诞生标志着欧洲经济一体化的已经实现

B．2000年1月1日，欧元正式启用

C．欧元的使用使欧洲一体化成为欧洲公众参与推动的自下而上的进程

D．说明欧元已经成为“欧洲单一货币”，所有成员国都放弃本国货币

答案

解析

本题考查欧元与欧洲一体化的关系。欧元的诞生是欧洲经济一体化进程加快的主要标志，欧元是在1999年1月正式启用的，而欧元的启用并非所有成员国都放弃本国货币，故选C项。

核心考点

试题【欧元（EURO）被誉为“口袋里的欧洲”，对此的准确理解是（）A．欧元的诞生标志着欧洲经济一体化的已经实现B．2000年1月1日，欧元正式启用C．欧元的使用】；主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]

举一反三

亚太经合组织的合作方式是APEC方式，APEC方式的特点是（）
①承认多样性，强调灵活性 ②自主自愿的原则 ③单边行动和集体行动相结合

A．①②

B．①②③

C．②③

D．①③

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法国和德国是两个宿怨极深的邻居，在二战以前的1100多年中，他们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了它们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。这种“政治智慧”是指（）

A．法德共同参加不结盟运动

B．法德一起参加联合国的维和行动

C．法德决定要完善民主和法制

D．法德和解，开始欧洲一体化的探索

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阅读下列材料：
材料一：“好在世界已经变得越来越小。已无新大陆可以发现。连南极冰层下的土地业已测量清楚，连大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已记录在案。已有‘地球村’的说法。东方人、西方人，不过是‘地球村’中的‘鸡犬相闻’的村民而已。”
——冯骥才《献给命运的紫罗兰》
材料二：如图

材料三：有人描述20世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出，伦敦的居民可以在1911年的某天，一边喝下午茶，一边打电话订购世界上任何产品，想订购多少悉听尊便，并放心地等着这些东西送到自家门口；同时，他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中，例如非洲的矿山，或上海的洋行；如果他愿意，他可以利用廉价和舒适的交通工具，立即动身去任何国家，在任何地方都能找到舒适的旅馆；他随身携带的金币可以在世界各个地方兑换成当地货币而通行无阻。
请回答：
(1)结合所学知识，材料一中的“地球村”的说法反映了当今世界经济发展的什么趋势？(2分)
(2)根据材料二，指出二战后世界经济发展过程中，形成了哪三大区域经济合作组织？(3分)
(3)根据材料三，指出20世纪初各国经济联系日益密切表现在哪些方面。(2分)
(4)材料一所反映的当今世界经济发展趋势是不可逆转的历史潮流，面对这一趋势，我们如何积极应对？(3分)

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如图，以下两个常见的图片反映当今社会发展的趋势是（）

A．经济全球化和信息网络化	B．经济区域化和信息网络化
C．经济区域化和世界格局多极化	D．知识经济化和信息网络化

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表4为“各主要资本主义国家在20世纪50—70年代经济数据”，对其解读错误的是
表4

国家或地区		美国	欧共体				日本
			联邦德国	法国	意大利	英国
占世界GDP比重	1955年	36．33%	3．9%	4．5%	2．2%	4．9%	2．2%
			17．5%
	1976年	24．9%	6．8%	5．8%	2．8%	3．1%	8．1%
			21．7%

A．20世纪70年代中期日本成为政治经济大国
B．1955—1977年间美国经济总体增速缓于日本
C．20世纪70年代中期美国经济霸主的地位发生了动摇
D．20世纪70年代中期欧共体的经济总量居世界第二

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