题目
题型:专项题难度:来源:
B.反对外来侵略
C.国家政权的组成
D.主张断发易服
答案
核心考点
试题【康有为主张“改定地方新法,推行保民仁政”,孙中山主张“敢有帝制自为者,天下共击之”。二者在民权主义主张上的不同点表现在下列哪个方面[ ]A.国家政权的性】;主要考察你对新思想的萌发等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.批判封建统治者恪守祖训的腐朽思想
C.反对共和革命,维护清朝封建专制统治
D.提倡西学,全盘否定传统的儒学思想道德
材料一 臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之……人主尊为神圣,不受责任,而政府代之,故人君与千百万国民,合为一体,国安得不强?
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(2)材料三的观点是否正确?为什么?
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材料一 康有为在《长兴学记》中说他创办学堂的目的是“夫勉强为学,务在逆乎常纬”。所谓“逆乎常纬”……他开设的学科除了义理、考据、词章之外,还增设“经世之学”。……后来梁启超在《康有为传》中说:“其为教也,德育居十之七,智育居十之三,而体育亦特重焉。”……康有为“每论一学,论一事,必上下古今,以究其沿革得失,又引欧美以比较证明之”。
材料二 “泰西诸国,首重政治学院。其为学也,以公理公法为经,以希腊罗马古史为纬,以近政近事为用,其学成者授之以政,此为立国基第一义。”
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(2)根据材料二、三,指出梁启超请办学堂教育的具体目标及其理由。
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(3)根据上述材料,指出康、梁二人治学、办学方面的共同点并结合所学知识,指出这一共同点产生的原因。
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B.康有为坚持儒家传统和君主制,其立宪思想有进步性
C.康有为虽为大儒,但彻底摆脱了封建思想,投身维新运动
D.康有为提醒国人,中国传统伦理道德应完全保留,不得改变
[ ]
B.李贽笔下的孔子
C.维新变法时期康有为笔下的孔子
D.新文化运动时期陈独秀笔下的孔子
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