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题目
题型:上海期末题难度:来源:
“他是中国古代社会的最后一位君主,又是近代中国的第一位君主”。“他”是 [     ]
A、乾隆皇帝
B、道光皇帝
C、光绪皇帝
D、宣统皇帝
答案
B   
核心考点
试题【“他是中国古代社会的最后一位君主,又是近代中国的第一位君主”。“他”是 [     ]A、乾隆皇帝B、道光皇帝C、光绪皇帝D、宣统皇帝 】;主要考察你对新思想的萌发等知识点的理解。[详细]
举一反三
晚清时期有人说:“火轮一开,震动龙脉,害我国体。”以下时人观点与上述材料观点在本质上相一致的是  [     ]
A、(火轮诸事)是补漏缝缺之谋,非再立堂构之规
B、中学为体,西学为用
C、以忠信为甲胄,礼义为干橹
D、徒维坚船利炮之是务,是舍本而图末也
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“同文馆于同治元年(1862)成立。馆学最初只有英文、法文。……同文馆是成立了,但招不到学生,因为风气未开,无人肯入,大家以为学了洋文,便是降了外国。”出现这种处境的社会背景是 [     ]
A.同文馆不适合中国社会需要
B.洋务派办新学与传统的教育制度相抵触
C.中国长期闭关自守不易接受新事物
D.封建传统势力和思想观念的阻扰
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张之洞在《劝学篇》中提出“中学为体,西学为用”的观点,近代中国的政治派别中最欣赏这一观点的是  [     ]
A.鸦片战争时期的抵抗派
B.洋务运动中的洋务派
C.维新运动中的维新派
D.辛亥革命中的立宪派
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从洋务运动“中学为体,西学为用”到康有为“托孔改制”,从孙中山的三民主义到新文化运动,一些激进派提出全盘西化,“打倒孔家店”的口号。造成近代西学地位不断提高,以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降,这主要是因 [     ]
A.中国半殖民地半封建社会逐步加深
B.西方列强的侵入,西学涌入中国
C.中国社会的变化和逐步转型
D.知识分子思想逐渐激进
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西学东渐与近代中国
单元主题学习法,能呈现历史进程的阶段特征、历史现象的内在联系和历史演进的趋势。某同学阅读了以下列出的中国近代史中相关课目,拟定了一份单元学习提纲。请你帮她完成空缺的部分。
第1课:思想潮流的演进
第2课:新文化运动的勃兴
第3课:新式教育的发展
第4课:科技与文化的发展
第5课:社会生活的变迁
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