题目
题型：不详难度：来源：
①成为中国民主政治发展的新起点 ②推翻了两千多年的封建专制制度
③改写了半殖民地半封建的历史 ④推动了中国工业化的发展
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
答案
解析
试题分析：推翻了两千多年的封建专制制度是辛亥革命的成就，改写了半殖民地半封建的历史是新中国成立的成就，所以应该排除②③，本题应选D。辛亥革命和新中国的成立都促进了中国的民主政治发展和中国的工业化建设。
核心考点
试题【下列图片反映了中国20世纪两次历史性剧变，这两次剧变都 ①成为中国民主政治发展的新起点 ②推翻了两千多年的封建专制制度③改】；主要考察你对近代中国反侵略、求民主的斗争等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．戊戌变法模式：缺乏有效的权威控制能力 |
| B．孙中山模式：既具有市场导向性又具有权威整合能力 |
| C．毛泽东模式：国家全面控制社会但基本上排斥市场导向 |
| D．邓小平模式：既有权威整合的强大能力又有市场导向性 |
材料一 中华民国建立之初，孙中山提出“合汉、满、蒙、回、藏五族国民，合一炉以冶之，成为一大民族”；南京临时政府将象征“五族共和”的五色旗作为国旗；在国家统一基础之上容纳中国各民族的“中华民族”观念初步形成。
1934年，中国共产党在《中国人民对日作战的基本纲领》中提出：“中国人民只有自己起来救自己——中国人民唯一自救和救国的方法，就是大家起来武装驱逐日本帝国主义，就是中华民族武装自己。”此后进一步指出“中国是一个多民族的国家，中华民族是代表中国境内各民族之总称”。于是“中华民族”概念完全明确了。
——摘编自王希恩《全球化中的民族过程》
材料二 中国的少数民族公民不仅平等地享有宪法和法律规定的所有公民权利，还依法享有一些特殊的权益保障。……2000年实施西部大开发战略以来，国家把支持少数民族和民族地区加快发展作为西部大开发的首要任务。
——美国作家哈里森·索尔兹伯里
材料三：
概括材料一中关于民族问题的两种主张，结合所学知识分析其进步意义。(4分)
材料二和材料三体现的我国处理民族问题的原则是什么？（2分）
通过上述材料所反映我国民族关系的演进趋向，论述其对中国历史进程的重大影响。(4分)
| A．推翻帝国主义势力，取得民族独立 | B．建立新民主主义政权，保障民主权利 |
| C．确立社会主义制度，实现民生幸福 | D．扫除现代化发展障碍，迈向民族振兴 |
材料一
“一变古今管家之局，而人心翕然，可不谓公乎！议事听讼、选官举能。皆自下始，众可可之，众否否之，众好好之，众恶恶之，三占从二，舍独恂同。即在下预议之人，亦先由公举，可不谓周乎？”
——魏源：《外大西洋墨利加洲总叙》
材料二
“西方之言日：人人有自主之权。何谓自主之权?各尽其所当为之事，各得其所应有之利，公莫大焉，如此则天下平矣。……权也者，兼事与利言之也。使以一人能任天下之所当为之事，则即以一人独享天下人所当得之利，君子不以为泰也。……地者积人而成，国者积权而立，故全权之国强，缺权之国殃，无权之国亡。”
——梁启超《梁启超选集》
材料三
“中国古昔有唐虞之揖让，汤武之革命，其垂为学说者，有所谓‘天视自我民视，天听自我民听’；有所谓‘闻诛一夫纣，未闻弑君’；有所谓‘民为贵，君为轻’。此不可谓无民权思想矣。然有其思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美。欧美诸国有实行民主立宪者，有行君主立宪者，其在民主立宪无论矣；即在君主立宪，亦为民权涨进君权退缩之结果，不过君主之遗迹犹未铲绝耳。
——孙中山《中国革命史》
（1）根据材料一，分析魏源对墨利加洲民主制度的认识。（2分）
（2）根据材料二，概括梁启超关于民权思想的主要观点及影响。（4分）
（3）根据材料三，概括指出孙中山民权思想的来源；并结合所学知识，简要概述孙中山是如何来实践这一思想的。（5分）
材料: 1901年到1905年，清政府先后颁布了一系列上谕，陆续推行新政。1901年，清政府下谕全国各省裁汰旧军，编练“常备军”，编练“新军”的工作在全国铺开。为了筹饷，清政府巧立名目，多方搜刮，使财税紊乱，贪污横行。为缓和国内矛盾，巩固其封建统治，清政府“裁冗衔”、“裁吏役”、“停捐纳”，对统治机构作了一些改变。但往往是新旧机构重迭，如军机处和督办政务处、户部和财政处并存等。1903年，清政府设立商部，倡导官商创办工商企业。接着，颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法。这些章程和做法，都有利于民族工商业的发展，有利于社会经济的繁荣
——《艰难的历程——中国百年的现代化追求》
(1)据材料，归纳清末“新政”的措施。（6分）
(2)结合材料和所学知识，简评清末“新政”的上述措施。（9分)
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