题目

题型：不详难度：来源：

科技的发展，推动了人类社会的进步，但也不可避免地带来了一些社会问题。阅读下列材料，回答问题。
材料一  英国科学家李约瑟博士在他的巨著《中国科学技术史》中写道：中国人“在公元3世纪与13世纪之间保持一个西方望成莫及的科学知识水平”。
材料二   中国数千年的文明史，古圣贤的道德、教诲、祖宗制度的成法，是古代辉煌的象征，同时也是进取的阻力。立论，言必称三代；著文，开篇子曰诗云；行事，祖宗成法不可更改。因循守旧，不思变革，是我们伟大民族的另一种“色彩”。
——《中西对比500年》
材料三  

（1）根据所学知识指出，中国人“在公元3世纪与13世纪之间保持一个西方望成莫及的科学知识水平”的经济原因有哪些？（3分）
（2）根据材料二分析说明中国古代科技不能推动中国社会进步的原因。（3分）
（3）观察材料三的图，根据所学知识回答：图1的应用对生产产生了哪些积极影响？图2的应用如何改变了人们的日常生活？图3的出现有何负面影响？（9分）

答案

（1）经济原因：农业、手工业长期处于世界领先地位，为科技的进步提供了经济基础。（3分。只答农业的领先给2分，农业、手工业都答给3分。）
（2）原因：专制思想的束缚；封建制度的完备；因循守旧、不思变革的保守心理。（3分）
（3）蒸汽机：解决了机器使用的动力问题，加速了工业革命的进程，使人类进入“蒸汽时代”.(3分)
发电机：电灯的发明使人类告别了油灯照明的时代；电话、电车等的发明使信息交流和交通更便捷；各种家用电器既减轻了家务劳动，又丰富了人们的业余生活。（3分）
互联网：不良信息的传播速度加快；网络犯罪逐渐兴起和增多；网络游戏使人沉迷。（3分

解析

试题分析：（1）此题考查的是古代科技高度发达的原因。古代的科技大多数是和农业生产紧密相关的，农耕经济的高度发展推动了科技的进步。（2）材料二主要是从思想的角度论证了古代科技受阻的因素，使之没有成为推动社会进步的动力。（3）此题主要考查三次工业革命或科技科明的成果对社会的影响。学生可结合两次工业革命的相关内容对此进行分析，但是主要角度应该从推动社会的进步角度出发。互联网的负面作用可结合生活常识作答。
点评：古代中国科技始终处于世界的领先地位，但是，中国古代额专制主义中央集权制度和重农抑商政策还有思想领域里的专制等都阻碍了科技对社会的推动力；反观西方，近代科技产生后，进行的几次思想解放运动，进一步的推动了科技的发展，同时政治制度的发展，又为科技的发展提供了制度的保障。