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题目
题型:0115 期末题难度:来源:
阅读下列材料:材料一 伯利克里说:“就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露头角,优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他属于特殊的阶级,而是由于他个人的才能。”

——《希腊伯罗奔尼撒战争史》

材料二 苏格拉底说:“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻的多。”

——《古代民主与共和制度》

材料三 总的来说,美国的民主这所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重,主要就是因为它产生于对英法政治、文化、民主性精华的综合,这种综合并不容易,它是人们通过许许多多的“妥协”来完成的,而任何成功的妥协,都既需要足够的气度,也需要高超的技巧。

——《世界文明史》

请回答: (1)结合所学知识,回答材料1中的“荣耀的公职”包括哪些?你如何理解“那不是因为他属于特殊的阶级,而是由于他个人的才能”?
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___________________________________________________________________________________________(2)材料2中苏格拉底批评了雅典民主政治生活中的什么做法?这表明苏格拉底已认识到民主制度的什么局限性?
___________________________________________________________________________________________(3)结合所学知识,谈谈你对美国的民主“产生于对英法政治、文化、民主性精华的综合”这一论断的理解。
___________________________________________________________________________________________(4)雅典是古典民主的代表,美国是现代民主的代表,结合所学知识,扼要指出现代民主与古典民主的显著不同。
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答案
(1)荣耀的公职:公民大会团轮值主席,五百人会议成员,陪审法庭法官。雅典民主政治提高了公民素质,抹***了奴隶制民主的阶级性。
(2)抽签选举法。掌握在大众手中的权力缺乏有效的监督和制约。
(3)美国的民主继承了英国民主的议会制传统,美国的民主实践了孟德斯鸠的三权分立学说。
(4)代议制制度,政党政治,分权制衡。
核心考点
试题【阅读下列材料:材料一 伯利克里说:“就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露头角,优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他属于特殊的阶级,而是由于他个人的才能。】;主要考察你对欧美代议制的确立与发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
美国前总统富兰克林说过这样一番话:“要想当议员,就得有30个美元。这么说吧,我有一头驴,它值30个美元,那我就可以被选为议员了,一年后,我的驴死了,我这个议员就不能继续当下去了。请问,究竟谁是议员呢?——是我,还是驴?”这说明富兰克林认为美国独立后忽视了

[     ]

A.白人的利益
B.黑人的利益
C.穷人的利益
D.议员的利益
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美国的联邦体制取代了邦联体制,为美国的发展、壮大提供了保证。以下各项符合这一论断的是
①确立了美国的共和制度②形成了统一的联邦财政③建立了统一的联邦军队④确立了完整的联邦主权

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A、①②③④
B、①②③
C、①③④
D、②③④
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阅读下列材料:
材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利。

——美国《独立宣言》(1776年)

材料二 合众国公民的选举权,不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案(1920年)

(此前年满二十一岁的公民才拥有选举权,现规定)年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权,不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案(1971年)

请回答:
(1)材料一确认了什么原则?结合所学知识指出这一原则在当时起到了什么作用。
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(2)概括材料二中美国公民的选举权是如何变化的?从中你有什么认识?
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美国前总统富兰克林说过这样一番话:“要想当议员,就得有30个美元,这么说吧,我有一头驴,它值30个美元,那我就可以被选为议员了,一年后,我的驴死了,我这个议员就不能继续当下去了。请问,究竟谁是议员呢?——是我,还是驴?”这说明富兰克林认为美国独立后忽视了

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A.白人的利益
B.黑人的利益
C.穷人的利益
D.议员的利益
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1788年生效的《联邦宪法》规定美国
①联邦政府权力,高于各州权力②人民有言论自由等权利
③各州拥有自己的立法机构④军事、外交大权归属联邦政府[     ]
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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