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题目
题型:不详难度:来源:
(10分)近代以来,在科技革命的推动下,人类社会发生了深刻的变迁。根据以下材料并结合所学知识回答。
材料一 从科技发明到产品投入市场所用平均时间。 
 
1885年~1919年
1920年~1944年
1945年~1964年
从科技发明到生产技术成熟
30年
16年
9年
从生产技术成熟到产品投入市场
7年
8年
5年

 
材料二 某发达国家科技进步对经济增长的贡献率
时 间
1929年~1947年
1948年~1973年
1974年~80年代中期
贡献率
31%
33%
40%

请回答:
(1)材料一、二分别反映了科学技术发展的哪些特点?(4分)
(2)19世纪末20世纪初,科技革命是怎样推动世界成为一个整体的?(6分)
答案
(1)第三次科技革命时期,科学技术转化为直接生产力的速度加快,科学技术对经济增长的推动作用加大。(4分)
(2)在第二次科技革命推动下,经济的巨大发展,资本主义以全球为市场进行扩张,世界领土瓜分完毕;内燃机和新的交通工具的创制、新的通讯手段的发明。(6分)
解析
该题主要考查图表分析能力。该题图表容量极大,比较复杂。全题以科技革命为情景立意,材料一、二为数据表,考查科技发明转化的速度以及科技对经济增长的贡献率。这正是第三次科技革命的重大特点。第(1)问主要从“两表中”提取有效信息归纳出科学技术发展的两个特点,即:科学技术转化为直接生产力的速度加快,科学技术对经济增长的推动作用加大。  第(2)问要注意两点:一是时间范围,二是设问角度和含义,“世界形成一个整体”,实际上是指资本主义世界体系的最终形成。答题时要紧扣课本,寻找科技革命推动世界成为一个整体的具体表现和因素。涉及到资本主义市场扩张,新交通工具和通讯手段等问题。
核心考点
试题【(10分)近代以来,在科技革命的推动下,人类社会发生了深刻的变迁。根据以下材料并结合所学知识回答。材料一 从科技发明到产品投入市场所用平均时间。  1885年~】;主要考察你对资本主义世界市场的形成和发展等知识点的理解。[详细]
举一反三

(2009年3月广州市高中毕业班综合测试(一)21题)为第一、二次工业革命奠定基础的学科是  
A.生物学B.物理学C.化学D.天文学

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(2009年3月山东省淄博市一模12题)第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列不能体现“新的时代”特征的发明是          
 
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对右图b处对应历史时期的叙述中,正确的是

①这一时期煤炭作为新能源广泛利用
②石油的利用促进了内燃机和化学工业的发展
③电话、电报等新的通讯手段加强了世界各地的联系
④垄断组织开始大量出现
A.①②③④B.②③④
C.①②③D.①②④

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1790年代的英国,学徒童工的使用达到了高峰,1870年,英国政府颁布的《初等教育法》规定:对5—12岁儿童实施强迫义务教育。19世纪末,儿童不再是劳动力市场中的一员。英国童工问题得以解决的根本原因是
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A.政府对儿童权益的保护B.工业无产阶级队伍的不断壮大
C.民主、人权的不断发展D.生产技术对劳动者的要求更高
英国历史学家霍布斯鲍姆在《资本的年代》中写道:“19世纪中期是欧美资本主义全   面胜利的时代,它以万国博览会这一自我庆祝的仪式拉开了序幕。1851年伦敦博览会、1855年巴黎博览会和1876年费城博览会无不昭示着这一胜利,向世界隆重地展示其财富增长和科技进步。” 
问题:(8分)
(1)19世纪中期欧美“财富增长和科技进步”是怎样实现的?(1分)
(2)如何理解19世纪中期英、法、美资本主义经济取得了“全面胜利”?(6分)
(3)西方为什么要以博览会来展示自己的成就?你认为201O年的上海将赋予世博会何种崭新的涵义?(1分)