题目

题型：不详难度：来源：

科技的影响
英国开始的工业革命极大地改变了人类社会的面貌，学者们对此进行了深入研究。阅读材料，回答问题。（23分）
材料一：（英国拥有）很大的，不断扩展的市场……英国还拥有更多的，可作工业革命的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自已的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：瓦特机发明前，英国工业生产的动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源……（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂突顶的图景。
——马克等《世界史考史》
材料三：一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年，法国数学家富里埃提出二氧化碳的排放会使大气变暧。在他以后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
——德尼兹·加亚尔等《欧洲史》
（1）根据材料一，概括工业革命爆发所需要具备的条件？用史实说明英国是如何具备这些条件从而促成工业革命的首先爆发。（8分）
（2）根据材料，结合所学知识，评述蒸汽机的创制对历史发展的影响（15分）

答案

（1）条件：市场、资金、劳动力。（各1分）
市场：圈地运动、海外殖民提供了国内外市场。（各1分）
劳动力：圈地运动提供了大量劳动力（1分）
资金：圈地运动、贩卖黑奴（或海外贸易）为资本主义的发展提供资本。（各1分）
（2）本小题采用SOLO分类评价法。
第一层次，前结构：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。（0-2分）
第二层次，单点结构：找到一个线索或材料即得出结论。（3-6分）
第三层次，多点结构：使用多个线索或材料，进行单一维度的解释。（7—10分）
第四层次，关联结构：能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。（11-13分）
第五层次，抽象拓展结构：能够扩展材料本身的意义，并进行更为抽象的提炼和概括。（14—15分）
注：
1．引用材料，可以是部分引用，也可以是归纳概括式的引用。
2.浮动的分值，除以上参考标准外，还可以视“组织”情况而进行赋分。（组织包括语言是否通顺流畅，逻辑是否合理，结构是否清晰等要素）。
视角：
积极因素：蒸汽机采用新的能源，极大的提高了生产力，人类进入“蒸汽时代”； 使工厂规模扩大，加快了城市化进程；随着汽船和蒸汽机车的发明，出现了交通运输业革命，联结世界经济的纽带逐渐形成，世界市场得到发展；推动了燃料工业，机械制造业，冶金业，材料工业的革命；消极因素：蒸汽机导致煤的大量开采和使用，蕴含了“能源问题”，加剧了环境污染。实际上已向人类昭示了“可持续发展”的重要性
拓展提升：科学技术与人类“可持续发展”的关系。

解析

试题分析：（1）结合材料一中的关键词“不断扩展的市场……流动资本……行会较早瓦解……农田的圈占……充裕的流动劳动力”说明英国具备了工业革命发生的各种条件；结合所学知识将上述条件与工业革命爆发之间的关系找出即可。（2）本问题涉及小论文的写作问题，其核心论点是蒸汽机的创制对历史发展的影响，这种影响表现在两个方面即积极影响和消极因素，结合所学知识加以论证叙述即可。
点评：材料考查了第一次工业革命（英国）发生的原因，对此必须牢固把握如下内容：①前提：英国资产阶级革命以后，确立了资本主义统治，资本主义经济迅速发展；②资金：通过国内圈地运动及海外的殖民扩张、黑奴贸易、海外贸易积累了大量资金；③劳动力：圈地运动使得大批失去土地的农民成为自由劳动力；④技术：工场手工业时期积累了大量的技术基础；⑤市场：英国海外市场日益扩大，工场手工业时期的商品生产已无法满市场的需要——直接原因。