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题目
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(17分)阅读下列材料回答问题:
材料一  政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、几个人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不变的一条经验。……为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力……即国家的权力分为立法、行政、司法三种,分别为议会、君主、法院三家掌握,各自独立,相互牵制,彼此平衡,以维系国家的统一。
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
材料二  2006年10月,法国总统希拉克在北京大学进行了题为《中法伙伴关系:一个为了和平和进步的雄心》演讲时提到:“中国希望构建一个和谐的社会,中国希望能够加强人权,加强自由、民主,而且做出承诺,要批准公民和政治权利的公约。我深信在这样的做法当中,有一些法国的信念能够帮助贵国继续思考,……也可以成为中国迈向民主和人权的一个很好的启发。”
请回答:
(1)试归纳材料一的核心思想。并据此指出这一思想的提出有何积极意义?(6分)
(2)材料二中“一些法国的信念”主要指什么?(3分)在近代中国民主革命进程中这些“法国的信念”产生了哪些具体影响?(5分)
(3)结合所学知识,谈谈新时期中国应如何借鉴“法国的信念。”(3分)
答案
(17分)
(1)“分权与制衡”。(2分)它否定了封建专制制度的合理性,奠定了资产阶级政治制度的基本原则,(可以答为美国1787年宪法制定提供理论基础。)(4分)
(2)信念:指法国启蒙思想家的思想(3分)。影响:推动戊戌变法、辛亥革命、新文化运动;有利于中国政治、思想近代化。(5分)
(3)启蒙思想倡导的自由平等、天赋人权、主权在民、崇尚科学等思想在新时期的社会主义现代化建设中,仍然具有一定的推动作用。(3分)
解析

核心考点
试题【(17分)阅读下列材料回答问题:材料一  政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、几个人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万】;主要考察你对启蒙运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一  1734年,他正式发表了《哲学通信》。他把英国的君主立完制理想化了,认为最理想的是由“开明”的君主按哲学家的意见来治理国家。他感叹:“我们不能像中国人一样,真是大不幸”,“在这个地球上曾有过的最幸福的并且人们最值得尊敬的时代,那就是人们尊从孔子法规的时代。”宣称:“在道德上欧洲人应当成为中国人的徒弟”。
(1)材料中的他是谁?他为什么会认为英国的制度是最理想的?又为什么会盛赞中国的“孔子时代”?(6分)
材料二  1905年以端方为代表的五大臣出洋考察竞政活动曾轰动一时。该图是新发现的梁启超为五大臣出洋考察宪政起草的手稿局部

材料三 粱启超为清廷出洋考察宪政的五天臣捉刀代笔.草拟奏折,大概是清末立宪史上最有趣的故事了。粱启超以通缉犯身份,流亡海外,印直接介入最高层的政治决策,不能
木令人咄咄称奇。
——摘自《南方周末》第1292期
(2)材料中的五大臣与“枪手”梁启超要求的立宪是否一致?为什么会出现令人咄咄称奇的怪事?(4分)
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孙中山将其民权思想用“天下为公”四字概括,其核心内容为“民有、民治、民享”,这一思想
A.与儒家大同思想并无二致B.与卢梭政治思想相类似
C.与人民民主专政内容一致D.深受伏尔泰思想影响

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两千多年前的孔子就提出了”己所不欲,勿施于人”的观点,下列思想家的观点与孔子最为接近的是(  )
A.孟德斯鸠B.伏尔泰C.康德D.卢梭

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“理性一手拿着自己的原理,一手拿着根据那个原理研究出来的实验,奔赴自然。”作出这一论述的思想家应该是              (  )
A.孟德斯鸠B.伏尔泰C.卢梭D.康德

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卢梭被誉为宣传理性至上的最为激进的民主主义者,这是因为他主张
A.猛烈的批判了压制自由的现存制度
B.教皇是“两足禽兽”,人民应当推翻教皇
C.教士贪婪成性,人民应当推翻教会势力
D.人民应当推翻暴君,实现主权在民

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