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题目
题型:不详难度:来源:
路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作后感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”这主要是因为:
A.伏尔泰和卢梭的思想推动了法国大革命
B.启蒙运动的高潮在法国
C.路易十六反对启蒙思想家的主张
D.理性主义深入法国人心

答案
A
解析

试题分析:材料强调了伏尔泰、卢梭为法国资产阶级革命做了思想准备,推动了革命的发展胜利;故选A。B项错误,材料并非关注启蒙运动的地点;C项错误,材料主要指的是启蒙运动的影响;D项错误,材料并未体现。因此BCD三项皆不符合史实。
点评:启蒙运动是17—18世纪资产阶级性质的一次思想解放运动,主张用理性的阳光驱散现实的黑暗。宣扬自由平等,天赋人权等,反对君主专制,等级制度,为以后的资产阶级革命做了舆论的准备。与此相关的知识点如文艺复兴和宗教改革等也需要掌握。
核心考点
试题【路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作后感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”这主要是因为:A.伏尔泰和卢梭的思想推动了法国大革命B.启蒙运动的高潮在法国C.路】;主要考察你对启蒙运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
小周同学在学习了孟德斯鸠的思想后认为,“三权分立”的主张和董仲舒的“天人感应”有一致之处。这是因为它们
A.都主张权力制约B.都强调权力集中
C.都主张分权制衡D.都认可君权无限

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(14分)阅读材料,回答问题。
材料一 中国数千年之腐败,其祸及于今日,推其大原,皆必自奴隶性而来,不除此性中国万不能立于世界万国之间。而自由云者,正使人自如其本性,而不受钳制于他人。今日非施此药,万不能愈此病。
——摘自《梁启超年谱长编》
材料二 国者何?积民而成也。国政者何?民自治其事也。爱国者何?民自爱其身也。故民权兴则国权立,民权灭则国权亡。爱国必自兴民权始。
——摘自梁启超《爱国论》
请回答:
(1)材料一中的“病”与“药’’分别指什么?(4分)根据材料一和材料二,概括其核心思想。(4分)
材料三  20世纪初,中国近代诗人蒋智由作《卢***》云:“世人皆欲***,法国一卢***。民约开新义,君威扫旧骄。力填平等路,血灌自由苗。文字收功日,全球革命潮。”
请回答:
(2)分析材料三中的“世人皆欲***”卢***的原因。(2分)“文字收功日,全球革命潮”概括了该历史人物的影响,试举中外历史各一例说明。(4分)
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18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想:上帝使人有理性,并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想
A.促成欧洲宗教改革运动的兴起B.旨在消除教会在北美殖民地的影响
C.借上帝的神权压制人文主义思想D.有助于激发北美人民反抗殖民统治

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16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……资产阶级国家蓝图。“资产阶级国家蓝图”有哪些设计方案
①实行君主立宪 ②实行民主共和制 ③“三权分立” ④建立法治社会
A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④

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“我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。”这反映了启蒙思想家(    )
A.主张限制王权,保障议会自由B.提倡君主立宪,倡导言论自由
C.反对教权主义,倡导信仰自由D.宣扬权利平等,争取政治自由

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