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题目
题型:专项题难度:来源:
马克思说,启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家,并用从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是  [     ]
A、独立的思考与自主的精神
B、君主的权力与党派的信仰
C、国家的意志与精神的寄托
D、权威的判断与历史的传统
答案
核心考点
试题【马克思说,启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家,并用从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是  [     ]A、独立的思考与自】;主要考察你对启蒙运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想:上帝使人有理性,并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想 [     ]
A、促成欧洲宗教改革运动的兴起
B、旨在消除教会在北美殖民地的影响
C、借上帝的神权压制人文主义思想
D、有助于激发北美人民反抗殖民统治
题型:广东省高考真题难度:| 查看答案
18世纪的法国,越来越多的人不再盲从统治者的说教,学会了用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比,突出表现在

[     ]

A、批判神权统治
B、鼓吹人性解放
C、倡导思想自由
D、构建理性王国
题型:0112 期中题难度:| 查看答案
阅读下列材料:
材料一:16世纪时人们都相信,存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。 ——拉伯雷《巨人传》
材料二:“用理性的阳光驱散现实的黑暗。”  ——18世纪欧洲
材料三:……为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政制,其中各种权力既调节又配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。 ——孟德斯鸠
材料四:……人们应自由订立社会契约,组成国家。……社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯。人民应当推翻暴君,重建符合人民利益的契约,国家的最高权力属于人民。  ——卢梭《社会契约论》
请回答:
(1)材料一中“一千年的精神黑暗”是指什么?材料二中这个“现实的黑暗” 又是指什么?什么是“理性的阳光”? ___________________________________________________________________________________________(2)以材料三中提出的“原则”为基础,孟德斯鸠提出了什么学说?其历史影响是什么? ___________________________________________________________________________________________(3)根据材料四可以看出卢梭主张有哪些? ___________________________________________________________________________________________(4)材料三和材料四对人文主义思想发展的主要表现是什么?___________________________________________________________________________________________
题型:0104 期中题难度:| 查看答案
在那个“科学成了神学的婢女”的年代,许多学说被歪曲和阉割了,用来为封建统治服务。自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行为,开始于

[     ]

A、哥白尼提出日心说
B、伽利略开启实验科学
C、牛顿创立经典力学
D、达尔文推出进化论
题型:0104 期中题难度:| 查看答案
“17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。这是因为

[     ]

A.科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础
B.科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础
C.有些启蒙思想家本身就是科学家
D.科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会
题型:广东省期中题难度:| 查看答案
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