题目

题型：0104 期中题难度：来源：

阅读下列材料：
材料一：16世纪时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。 ——拉伯雷《巨人传》
材料二：“用理性的阳光驱散现实的黑暗。”  ——18世纪欧洲
材料三：……为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政制，其中各种权力既调节又配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。 ——孟德斯鸠
材料四：……人们应自由订立社会契约，组成国家。……社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯。人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权力属于人民。  ——卢梭《社会契约论》
请回答：
（1）材料一中“一千年的精神黑暗”是指什么？材料二中这个“现实的黑暗” 又是指什么？什么是“理性的阳光”？ ___________________________________________________________________________________________（2）以材料三中提出的“原则”为基础，孟德斯鸠提出了什么学说？其历史影响是什么？ ___________________________________________________________________________________________（3）根据材料四可以看出卢梭主张有哪些？ ___________________________________________________________________________________________（4）材料三和材料四对人文主义思想发展的主要表现是什么？___________________________________________________________________________________________

答案

（1）宗教神学体系；封建特权和宗教特权；启蒙思想。
（2）三权分立学说；成为资产阶级政治制度的基本原则。
（3）社会契约、人民主权。
（4）把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级政治制度的高度。