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题目
题型:不详难度:来源:
“他打破了对权威的信仰,是因为他树立了信仰的权威。他把僧侣(神职人员)变成了俗人,是因为他把俗人变成了僧侣。”下列对宗教改革的相关评述,不正确的是(  )
A.试图清除宗教对个人生活的影响B.树立信仰本身为权威
C.人人可以同上帝直接对话D.动摇了罗马天主教会神圣不可侵犯的地位

答案
A
解析

试题分析:16世纪,欧洲出现了宗教改革运动。“他打破了对权威的信仰,是因为他树立了信仰的权威。他把僧侣(神职人员)变成了俗人,是因为他把俗人变成了僧侣。”这是马克思对马丁·路德宗教改革的评价。马丁·路德主张“因信称义”,只要有虔诚的信仰即可得救,从而树立起信仰的权威;他还主张每个基督徒都可以与平等地与上帝对话,而不必盲从教会和教皇的说教,打破了天主教会的权威,动摇了天主教会神圣不可侵犯的地位。B、C、D项正确,宗教改革并没有试图清除宗教对个人生活的影响,故选A。
点评:关于宗教改革运动,还可以考查宗教改革的实质和意义:宗教改革是一场资产阶级性质的思想解放和政治运动。它打破了对天主教会的迷信,解放了思想,人文主义得到进一步的传播和发展。
核心考点
试题【“他打破了对权威的信仰,是因为他树立了信仰的权威。他把僧侣(神职人员)变成了俗人,是因为他把俗人变成了僧侣。”下列对宗教改革的相关评述,不正确的是(  )A.试】;主要考察你对西方人文精神的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
马丁·路德宗教改革的导火线是:
A.天主教会成为资本主义发展的障碍
B.罗马教皇向教民出售赎罪券
C.天主教会征收十一税
D.天主教会出卖教会职位

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下列关于宗教改革的人文精神,叙述正确的是:
①否定教皇与罗马教会的至上权威,肯定人在宗教信仰中的主体地位
②“人人有权读圣经”“人人可以直达上帝”确立了个人宗教信仰平等的权力 
③建立独立自主的德意志民族教会,主张俗权高于神权,实际上把人文主义关于民族自由的理想进一步推向政治现实 
④成功应用人文主义的世俗精神创造出新教伦理,把人的心灵从罪的折磨、来世拯救中解放出来,使世俗生活世俗人生焕发勃勃生机
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

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教皇格列高利七世继任后,颁布敕令:罗马天主教会系由上帝独自创立,只有教皇才能任命和废黜主教,如果有人从世俗界接受主教的职位,教廷将不予承认。这体现了(  )
A.教权高于王权B.王权与教权平等
C.王权高于教权D.教权与王权互不干涉

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马丁•路德倡导宗教改革的根本目的是 (    )
A.反对出售赎罪券B.改变天主教的仪式和教义
C.建立适合资产阶级需要的教会D.摆脱罗马天主教会的管辖

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阅读下列材料,回答问题。
材料一 右图是宗教改革时期的一幅画。图注:

中间是天平,天平的右端向下倾斜,里面装着《圣经》,旁边站着信士,而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等,他们被高高翘起。
材料二 (启蒙运动)在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事,让自然界自然地发展。……在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……这些口号破坏了传统的制度和习俗。——《全球通史》
材料三 因为您是大贵族,您就自以为是伟大的天才!门第、财产、爵位、高官,这一切使您多么洋洋得意!……除去从娘胎中出来时用过一些力气之外,您还有什么了不起的?……至于我,仅仅是为了生活而施展出来的学问和本领,就足够统治整个西班牙一百年还有富余”。——博马舍《费加罗的婚礼》
(1)材料一所体现出的思想及其实质是什么?(4分)
(2)材料二中的“破坏了传统的制度和习俗”指什么?(6分)
(3)材料三所体现出的思想是什么?起到了什么作用?(8分)
(4)以上三则材料体现的主题是什么?(4分)
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