题目
题型:不详难度:来源:
A.人皆上帝 | B.人皆教士 |
C.王权高于教权 | D.教皇至上 |
答案
解析
试题分析:本题主要考查学生准确解读图文材料信息的能力,运用所学知识进行逻辑推理能力,上述知识结构中的宗教领域,由“因信称义”到“信仰得救”,不再盲从教皇和教会的说教,不是通过教士的中介而实现,而是通过自己阅读《圣经》实现,每个人都有权阅读,这既确立了圣经的权威,又提高了每个人的地位,每个人都有教士的权利,也对教皇和教会权威的否定,所以B符合题意;A、D错误,排除;C项领域不对;故选B。
核心考点
试题【下图是某学校一学生在学习了“欧洲的宗教改革”一课后,在课堂笔记上写下这样的知识结构,空格处应该填写的是A.人皆上帝B.人皆教士C.王权高于教权D.教皇至上】;主要考察你对西方人文精神的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
①推崇人的经验和理性 ②强调人的价值,追求个性解放、自由平等
③反对宗教信仰,无需依赖“神”和“天意” ④对个人的过分推崇,造成了个人私欲膨胀和社会混乱
B.③④
C.①②
D.①②③
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