题目

题型：不详难度：来源：

阅读下列材料，回答问题。（共18分）
材料一 人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
——莎士比亚《哈姆雷特》
材料二 人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。             ——卢梭
材料三  在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。
——恩格斯《反杜林论》
（1）材料一、二分别反映了欧洲历史上的哪两次思想解放运动？（4分）
（2）材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么？材料二中对“人”的认识有何新的发展？
（6分）
（3）材料三中所说的“法国行将到来的革命”指的是哪一次历史事件？材料中所说的 “伟大人物” 请列举出三位。（8分）

答案

(1)、材料一、二分别反映了欧洲历史上的哪两次思想解放运动？（4分）
文艺复兴、启蒙运动
（2）、材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么？材料二中对“人”的认识有何新的发展？（6分）
肯定人，突出人的价值和地位。人是自由的，自由是天赋人权，并由法律保障。
（3）、材料三中所说的“法国行将到来的革命”指的是哪一次历史事件？材料中所说的 “伟大人物” 请列举出三位。（8分）
法国大革命；伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗等。

解析

略