题目

题型：不详难度：来源：

（14分）教育特别是高等教育的发展是时代的反映，并影响时代的前行方向。阅读下列材料，回答问题。
材料一  11世纪，主教们为了教育其管辖区的教士，创办了教会学校。一个世纪以后，以教会学校为基础的早期大学逐渐形成。这些大学是具有合法身份的自治团体，这是它们与众不同的特征。此外，它们不象教会学校那样只有一个文科，另外还有教会法规、民事法律、医学和神学系。文科的全部课程包括三个低级学科（拉丁文法、逻辑和修辞）和四个高级学科（算术、几何、音乐和天文）。12世纪，在博洛尼亚、巴黎和牛津出现了第一批大学。随后一个世纪中，在帕多瓦、那不勒斯和萨拉曼卡创办了一些大学；14世纪，在中欧的布拉格、克拉科夫和维也纳也建立了一些大学。
——摘编自《全球通史·1500年前的世界》
（1）根据材料一，说明11—14世纪大学教育的特点。（4分）
材料二  1870年后，牛津、剑桥大学的毕业生进入法律界和医学界的人数日益增加，大学开始增设法律教授职位，到19世纪末英国法律界有11%是两所大学的毕业生，而高级律师中则有40%是牛津毕业生。剑桥的医学教育比牛津发达，到1897年剑桥拥有英国最大的医学院，其医学教授是牛津的四倍。1850年剑桥大学设立了自然科学荣誉学位考试，到1900年共有161名学生通过该项考试，这个数字比古典文学高出20%。1894年剑桥又设立了机械科学荣誉学位考试。
——摘编自易红郡《19世纪科学主义与英国高等科技教育的发展》
（2）根据材料二，说明这一时期英国高等教育的发展情况及其主要原因。（4分）
材料三 据杨东平先生统计：“1946年，工科学生仅占在校生总数的18.9%，1952年达到35.4%，为各科学生之首，改变了此前以文法科为主的党校和学科结构。通过增设钢铁、地质、矿冶、水利等12个工业专门学院，以及建成机械、电机、化工、土木等比较齐全的工科专业体系，改变了旧中国不能培养配套的工程技术人员的落后状况。”
——摘编自《大学的终结——1950年代初期的“院系调整”》
（3）根据材料三，说明新中国成立之初高等院校调整的特点与作用。（6分）

答案

（1）特点：在教会学校的基础上发展而来；具有合法性的自治团体；以文科为主； 出现在中心城市。（4分）
（2）发展情况：自然科学、法学和医学在英国高等教育中发展最快。（2分）
原因：工业革命后资本主义经济的发展；资产阶级民主制度的完善。（2分）
（3）特点：基本上改变了旧中国高等学校重文轻工的状况，并在调整中不断适应和配合国家建设的需要，对口培养专门人才。（3分）
作用：适应了当时经济建设的需要，为我国的工业化建设和科学技术发展奠定了基础，培养了大批专门人才。（3分）

解析

试题分析：（1）特点依据材料一中的信息来归纳即可，依据分值可判断出3个要点，注意抓分材料层次，逐层归纳，从“一个世纪以后，以教会学校为基础的早期大学逐渐形成”可概括出在教会学校的基础上发展而来；从“这些大学是具有合法身份的自治团体，这是它们与众不同的特征”可概括出具有合法性的自治团体；从材料后半部分可归纳出以文科为主， 出现在中心城市。
（2）第一小问概括材料二的信息即可，从材料二中“牛津、剑桥大学的毕业生进入法律界和医学界的人数日益增加”可概括出法学和医学在英国高等教育中发展很快，从“1850年剑桥大学设立了自然科学荣誉学位考试，到1900年共有161名学生通过该项考试，这个数字比古典文学高出20%。1894年剑桥又设立了机械科学荣誉学位考试”的信息概括出自然科学在英国高等教育中发展较快；第二小问原因结合材料中的时间，联系时代背景，从政治、经济等角度来归纳即可，如工业革命后资本主义经济的发展，资产阶级民主制度的完善。
（3）第一小问特点从材料三中“改变了此前以文法科为主的党校和学科结构。通过增设钢铁、地质、矿冶、水利等12个工业专门学院，以及建成机械、电机、化工、土木等比较齐全的工科专业体系，改变了旧中国不能培养配套的工程技术人员的落后状况”的信息来归纳即可；第二小问作用结合新中国成立初期的背景从培养人才、促进经济建设、科技发展等角度来分析归纳即可。