题目
题型：不详难度：来源：
答案
解析
公元三世纪，罗马帝国境内自由民内部公民与非公民的区别已经不复存在，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，A、B、D三项场景均有可能出现。奴隶没有公民权，不能成为原告或者被告，C项符合题意。
核心考点
试题【某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中，场景错误的是（ ）】；主要考察你对古代希腊、罗马的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
A习惯法 B十二铜表法
C公民法 D万民法
材料一 任何人在缺席时不得被判罪。同样，不得基于怀疑而惩罚任何人；与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。
父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。
妇女不得参与任何公务：因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提起诉讼，或为他人担保，或担任律师。未成年人也不得参与公务。
世代相传的习俗应受到尊重和服从，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。
拷问用于查明犯罪真相，但不应作为首选方式。因此．首先应当求助于证据：如果当事人涉嫌犯罪，则可以通过拷问迫使他供出同谋与罪行。然而在涉及与王侯有关的叛国罪时，如果需要提供证词，且为情势所适，则所有都无一例外地应接受拷问。拷问不应完全听从原告的要求，而应本着合理与节制之原则。
一一摘自古罗马《民法大全》
材料二 “法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正之的标准。”“真正的法律，是广泛流传于所有人之中的、永恒不变的、与自然和谐一致的健全的理性。为了避免法令违背这个法则，宗教决不能禁止或部分废止它，我们也无权通过元老院或人民使我们自己不受约束。”
一一古罗马法学家西塞罗
问题：(10分)
(1)根据材料一，概括指出罗马法中所体现的法律原则和法律观念。(6分)
(2) 根据材料二，我们应该如何认识西塞罗自然法观念?(4分)
| A．雅典的民主思想 | B．罗马法 |
| C．英法的启蒙思想 | D．意大利的人文思想 |
| A．两河流域 | B．黄河流域 |
| C．印度河流域 | D．尼罗河流域 |
从15世纪中期起，德意志通过引进正式的书面诉状程序以及法律援引机制，以取代旧的、非正
式口头习惯诉讼程序。“早期的日耳曼法几乎在一夜之间就全部被取代了”，一种在全德意志境内
适用的普通法逐渐形成。以罗马法为基础的私法为普通法的主要构成，1900年1月德国民法典以7
章612条的篇幅把债权关系加以肯定。人们称德国对罗马法的继受几乎可以看作是一个整体性的“移
植。
（1）依据资料归纳罗马法对近代德意志法律体系形成的影响。（4分）
若是每个个人把他的权利全部交付给国家，国家就有统御一切事物的天然之权；就是说，国家
就有唯一绝对统治之权，每个人必须服从，否则就要受最严厉的处罚。这样的一个政体就是一个民主政体。
我相信，在所有政体之中，民主政治是最自然，与个人自由最相合的跛体。
最自由的国家是其法律建筑在理智之上，这样国中的每一分子才能自由。
——[荷兰]斯宾诺莎著《神学政治论》书籍摘记
（2）根据材料结合所学知识，概括斯宾诺莎思想的主要内容。（4分）
（关于近代英国政治制度）它的富于尊严的部分是非常复杂且有点堂皇的，是非常古老且颇受
尊重的；而它的富于效率的部分是绝对简单而颇为现代的，至少在盛大场合和关键时候是如此的……
——W·白芝浩《英国宪法》
（3）怎样理解这种既“富于尊严”又“富于效率”的制度？并简析英国确立这一制度的历史必然性。（10分）
1789年4月30日美国乔治·华盛顿就职演讲中称正是这部“伟大的宪法”奠定了美国政治制
度的法律基础。
（4）结合所学知识，评价华盛顿所说的这部“伟大的宪法”。（8分）
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