罗马法是影响广泛而深刻的古代法律体系。图《用鲜血和生命供奴隶主享乐的古罗马奴隶角斗》说明罗马法A．保护公民的私有财产B．提倡法律面前人人平等 C．努力缓解社会矛 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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罗马法是影响广泛而深刻的古代法律体系。图《用鲜血和生命供奴隶主享乐的古罗马奴隶角斗》说明罗马法

A．保护公民的私有财产

B．提倡法律面前人人平等

C．努力缓解社会矛盾

D．维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫

答案

解析

试题分析：罗马法代表统治阶级的利益，为维护罗马帝国统治而存在。结合图片《用鲜血和生命供奴隶主享乐的古罗马奴隶角斗》信息，广大被统治阶级丝毫得不到罗马法的保护，罗马法的实质是维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。因此选D。
点评：法律是统治阶级意志的体现。阶级社会的法律，不论是奴隶制法律，还是封建主义和资本主义法律，都和罗马法的作用一样，都是统治阶级压迫被统治阶级的工具，都是为统治阶级服务的，只不过将社会矛盾和斗争限制在法律所允许的范围之内，这样更有利于统治阶级。

核心考点

试题【罗马法是影响广泛而深刻的古代法律体系。图《用鲜血和生命供奴隶主享乐的古罗马奴隶角斗》说明罗马法A．保护公民的私有财产B．提倡法律面前人人平等 C．努力缓解社会矛】；主要考察你对古代希腊、罗马的政治制度等知识点的理解。[详细]

举一反三

下边两图所反映的法律文献的关系是

A．后者是对前者的继承和发展

B．两者之间毫无相关

C．后者是前者的组成部分

D．两者都体现共和制原则

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阅读下列材料：
材料一罗马法律制度刚刚建立时就带有某些民主色彩，其原因是战争需要平民源源不断的人力资源，他们处于要求政治上得到进步的有利位置，在需要而不能得到满足时就采取罢工的形式。他们通过平民大会选举保民官来保护自身的利益，包括写下法律条文，公诸于众，限制任何公民拥有的土地数量。它还制定了解决各类债务纠纷时适用的条款，而且还规定了契约的各种形式，以及契约双方的权利和义务。
材料二未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉等。
材料三英王是国家元首，拥有任免首相、召集和解散议会、批准和否决法律、宣战、缔结约大权。但这些只是例行公事，国王实际上是一个“统而不治”的虚君。然而国王又是不可缺的，除了礼仪方面的作用外，某个政治环节发生矛盾，国王可利用自己的声望进行调节。有人说，国王虽然不再是国家舰船的原动力，但却是扬起风帆的桅杆。2007年6月27日，81岁的英国女王任命布朗为英国首相。至此，先后有11位首相得到她的任命。这些首相来自不同的政党，政治观点不同。尽管其中有些人她不一定认同，但只要他是议会多数党的领袖，她都会授予组阁权。她曾经对英国人民说：我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法判决，但我可以做其他一些事情。
材料四 “今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。” —— 康熙皇帝
请回答：
（1）据材料一，指出罗马法的核心内容是什么？（2分）
（2）材料二出自哪个国家的什么文件？（2分）所反映的政体是什么？（2分）
（3）根据材料三指出英国国王在英国政治生活中的地位如何？（2分）
（4）与材料二中的“国王”比较，材料四中“朕”的权力反映了什么性质的政体？（2分）

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（16分）人类历史上形成过很多惯例。对惯例的坚守与扬弃，激荡着人类智慧。
阅读材料，回答问题：
材料一：第8表：凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害（编者注：这是古老习俗——“同态复仇”）。不过，如有人打断自由人的头骨，他必须偿付300阿司罚金；如果被打折骨头的是奴隶，罚金可减半。 ——《十二铜表法》
（1）《十二铜表法》的形成体现了惯例的遵从与打破。结合材料一和所学知识，回答《十二铜表法》“遵从”和“打破”分别指的是什么？（4分）
材料二：安妮女王时情况发生变化了，议会把内阁置于自己控制下，规定任何人出任国王的大臣，都必须经过竞选成为下院议员。这样，政府成员必须同时是议会议员。安妮逐步认识到，政府大臣必须与议会多数党保持一致，否则政府将受到议会的强烈抵制，行政事务便无法运作。因此，她在1708年组织了一个辉格党政府，开创了内阁与议会多数党一致的先例。……如果说在光荣革命之初，行政与立法的关系尚不明确；那么到18世纪中叶，国王的权力已经消退了，立法权已高出行政权，将行政权置于自己的控制之下。
——钱乘旦《英国通史》
（2）根据材料二并结合所学知识，简述“国王的权力”逐步“消退”的历史过程。（9分）并概括这一历史过程的特点。（3分）

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《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且必须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是

A．皇帝的权威至高无上

B．皇帝的教令是制定法律的唯一依据

C．法律是治国的重要手段之一

D．法律可以消除社会矛盾

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阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一古代罗马人正在观看和议论《十二铜表法》

材料二 …… 2.近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。……4.凡未经国会准许，借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。……6.除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。……8.国会议员之选举应是自由的。9.国会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在国会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。……13.为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。
材料三图是美国费斯特拉教授向学生讲解美国1787年宪法中关于“三权分立”的示意图（注释：Legislative Branch,立法分开；Executive Branch,行政分开；Judicial Branch,司法分开）。

请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，《十二铜表法》的颁布有何意义？（2分）
（2）材料二出自哪一文件？（2分）材料中的国王在国家政治中逐渐处于什么地位？（2分）
（3）假如你是费斯特拉教授，请简要向学生介绍美国三权分立体制中“三权”的情况。（3分）
（4）根据材料并结合所学知识，你能从中得出的最主要认识是什么?（1分）

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