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题目
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某历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”研究性学习时,下列能够作为其有力证据的是(  )                                                                        
①古希腊地图        
②爱琴海地区贸易图 
③雅典城邦居民的构成 
④刻有放逐人员名字的陶片
A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

答案
A
解析

试题分析: 根据题干“古希腊民主制度产生原因”,再结合所学,④刻有放逐人员名字的陶片反映的是克里斯提尼时期的“陶片放逐法”,这属于古希腊民主制度的内容之一而非产生原因,根据本题组合式选择题的特点,排除④即可。
点评:归纳古代希腊民主政治确立的条件:1、自然条件:多山、多岛、环海。 2、经济条件:商品经济发展。3、文化因素:吸收亚非文明。4、政治前提:小国寡民的城邦体制。
核心考点
试题【某历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”研究性学习时,下列能够作为其有力证据的是(  )                                    】;主要考察你对古代希腊、罗马的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
按照土地收入和财产多寡划分等级并授予相应官职,是梭伦改革的措施,其重要意义在于(   )
①沉重打击了依靠血缘关系谋取特权的贵族     
②促进了奴隶制国家的发展
③完善了雅典民主制度                       
④满足了所有雅典公民参政的要求
A.①②③B.②③④C.①②D.③④

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雅典人认为:“在我们的私人生活中,我们是自由和宽恕的;但是在公家的事务中,我们是遵守法律的。这是因为这种法律使我们心悦诚服。”这段材料体现了雅典人的基本政治理念有(    )
①自由、宽恕   ②人民主权   ③法律至上  ④轮番而治
A.①②B.③④C.①③D.②④

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智者学派是公元前5一前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心,周游希腊各地,对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练,教授参政治国、处理公共事务的本领。由此可见,公元前5一前4世纪的希腊(  )
A.诸侯割据,城邦民主制发达B.社会剧变,政治派别众多
C.思想民主,人文色彩很浓厚D.中央集权,重视思想统一

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伊索克拉底说:“雅典已使‘希腊人’一词不再表示一种种族,而表示一种精神面貌。”下列能代表雅典人“精神面貌”的是(   )
①  漫长的海岸线,风光旖旎  
②集体管理的民主制度
③人文主义精神     
④泽被后世的法律
A.①②B.③④C.②③D.①③

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雅典民主政治对人类历史发展的贡献在于( )
A.彻底化解了社会矛盾B.开西方民主政治之先河
C.创立了永恒的社会制度D.使雅典国家最终形成

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