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题目
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明太祖朱元璋读《论语》非常敬仰孔子,但读《孟子》就很厌恶孟子,曾经想把孟子的牌位搬出孔庙。《孟子》一书中哪一句话最可能招致明太祖对孟子的不满?

[     ]

A、“君君、臣臣、父父、子子”
B、“天行有常,不为尧存,不为桀亡”
C、“圣人之治,虚其心,实其腹,弱其智,强其骨,常使民无知无欲”
D、“民为贵,社稷次之,君为轻”
答案
D
核心考点
试题【明太祖朱元璋读《论语》非常敬仰孔子,但读《孟子》就很厌恶孟子,曾经想把孟子的牌位搬出孔庙。《孟子》一书中哪一句话最可能招致明太祖对孟子的不满?[     ]A、】;主要考察你对春秋战国时期的百家争鸣等知识点的理解。[详细]
举一反三
孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下的解释正确的是  [     ]
A、孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度
B、三种主张都与当时社会状况密切相关
C、三种主张都遭到当时统治集团的轻视
D、三种主张都反映社会转型时期的剧变
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阅读下列材料。
材料一 他(韩非)主张“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”,“万乘之主,千乘之君,所以制天下而征诸侯者,以其威势也。”“威势独在于主,则群众畏惧;威势分于臣,则令不行。故明主之治天下也,威势独在于主,而不与臣共。”故曰:“威不两错。”又曰:“法政独出于主,则天下服德;法政出于臣,则民不听。故明主之治天下服也,法政独制于主,而不从臣出。”故曰:“制不二门。”
材料二 天子受命于天,天下受命于天子……王者承天意以从事,与天同者,大治,与天异者,大乱。 ——《春秋繁露》
请回答:
(1) 材料二与材料一对比,相同的主张是什么?适应了怎样的时代发展要求? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)材料二比材料一又有哪些重要发展,其积极意义何在?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________材料三 有明之无善治,自高皇帝罢丞相始。……古者不传子而传贤,其视天子之位,去留犹夫宰相也,其后天子传子,宰相不传子。天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救……宰相既罢,天子之子一不贤,更无与为贤者矣。……学校,所以养士也。然古之圣王,其意不仅此也,必使治天下之具皆出于学校,而后设学校之意始备。……天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。 ——黄宗羲《明夷待访录》
中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴,前者是中世纪的产物,后者是近代社会的宣言书。“黄宗羲是传统社会一心一意专事‘补天’的‘抱道君子’,而不是传统政治体系的所谓的‘掘墓人’”。
(3)黄宗羲对中国提出了怎样的政治设计?这种设计的历史缺陷何在?造成这种缺陷的根本原因是什么?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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孟子思想的核心部分是 [     ]
A、致天命而用之
B、刑过不避大臣,赏善不遗匹夫
C、选择天下之贤者,立以为天子
D、民贵君轻
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齐景公向孔子请教如何为政,孔子说:“君君,臣臣,父父,子子。”景公高兴地说:“对呀,要不这样,即使有很多粮食,我还能吃得着吗?”这说明孔子提倡  [     ]
A、仁者爱人,理解和体贴他人
B、克己复礼,人们应贵贱有序
C、政在爱民,国军要严于律己
D、忠孝有道,人际关系要和谐
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孔子说:“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”表明孔子的教学方法是 [     ]
A、启发诱导
B、循序渐进
C、因材施教
D、有教无类
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