南北朝，统治者有宣扬佛教的，有大肆毁佛的，其根本的出发点是 [ ]A．想要控制寺院的规模 B．不了解是否应该发展佛教艺术 C．对佛教教义理解持对立态度 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

题型：0104 期末题难度：来源：

南北朝，统治者有宣扬佛教的，有大肆毁佛的，其根本的出发点是 [ ]
A．想要控制寺院的规模
B．不了解是否应该发展佛教艺术
C．对佛教教义理解持对立态度
D．受统治需要的制约

答案

核心考点

试题【南北朝，统治者有宣扬佛教的，有大肆毁佛的，其根本的出发点是 [ ]A．想要控制寺院的规模 B．不了解是否应该发展佛教艺术 C．对佛教教义理解持对立态度】；主要考察你对中国传统文化主流思想的演变等知识点的理解。[详细]

举一反三

南北朝时期，陶弘景建立起道教的神仙体系，其中吸收了

[ ]

A．佛教教义
B．法家思想
C．墨子学说
D．《神灭论》的观点

题型：重庆市高考真题难度：| 查看答案

下图是唐朝时期的卢舍那佛像，下列有关说法正确的是
①唐朝时期形成佛学独尊局面 ②反映了中外文化的交流融合
③体现了我国石窟艺术的杰出成就 ④佛教文化进入中国后经历了本土化的过程

[     ]
A．①②③
B．②③④
C．③④
D．①②

题型：安徽省模拟题难度：| 查看答案

不同文明之间的碰撞和融合是人类文明进程中的常见的现象，下列文明成果明显不是不同文明碰撞产物的是 [ ]
A．《论衡》

B．《临时约法》

C．严复译《天演论》

D．《1787年宪法》

题型：四川省模拟题难度：| 查看答案

佛教的传入影响了中国的文化，下列人物中与范缜观点言行不相一致的是 [ ]
A．东汉明帝
B．北周武帝
C．唐玄宗
D．北魏太武帝

题型：0103 模拟题难度：| 查看答案

下表是某中学研究性学习课上，三个研究小组展示的材料和所得的结论。

请回答：（1）上述各组的结论，哪些是从材料可以直接推导出来的？
___________________________________________________________________________________________（2）上述各组的结论，哪些是不能从材料直接推导出来的？你认为应补充怎样的材料或者修改成怎样的结论，才能使结论与材料相符？？（若修改结论，不得照抄材料）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）本堂课的主题是“中国传统主流思想的演变”。请结合所学知识，紧扣主题，重新分析各组的材料，建立材料与主题的联系，说明中国传统主流思想在东汉、宋代、晚清三个时期的变化。
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题型：广东省高考真题难度：| 查看答案

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