题目
题型：不详难度：来源：
| A．行政 | B．财政 | C．军事 | D．监察 |
答案
解析
试题分析：元代的中书省上承天子，下总百司，是当时最高的行政机关。枢密院掌朝廷军机大政，为中央最高军事机构。主要掌军事机密、边防及宫廷禁卫等事务。御史台是最高的监察机构，纠察百官善恶”，也有指陈“政治得失”的职责。
核心考点
试题【忽必烈说：“中书省是我的左手，枢密院足我的右手，御史台是我用来医治左右手的”。这表明元朝的御史台主管（ ）A．行政B．财政 C．军事D．监察】；主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．世官制 | B．察举制 | C．九品中正制 | D．科举制 |
材料一 自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。
——赵翼《廿二史札记》
材料二 天下之势,方病大肿，一胫（小腿）之大几如要，一指之大几如股。
——《汉书·贾谊传》
材料三 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。……元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。
──［明］宋濂《元史》
（1）指出材料一中的地方行政制度是什么？（2分）,针对其“弊”秦朝在地方制度上又是如何求“变”的？（2分）
（2）据材料二，指出汉初地方制度的弊端是什么？（3分）。汉武帝是如何解决这一问题的？（2分）
（3）据材料三分析元朝推行行省制度的主要原因。（4分）
（4）综上所述，概括我国古代地方行政制度演变趋势是什么？。（3分）
材料一：一个青年跑进太学求学，毕业后，派到地方服务。待服务地方行政有了政绩，再经长官察选到中央，又须经过中央一番规定的考试，然后才始正式入仕。那是当时入仕从政的唯一正途，政府的一切官吏，几乎全由此项途径出身。这样的政府，我们再也不能叫它做贵族政府……我们只能叫它做读书人的政府，或称士人政府。——钱穆《中国历史政治得失》
材料二：“罗马的法律贤明地把国家的权力分配给许多高级官吏，这些官吏之间起支持、制止和限制的作用”；在制度构建上，“罗马的政府是十分完善的，因为自从它产生以来，它的制度就足以使或是人民的精神，或是元老院的力量，或是某些高级官吏的威望永远能够制裁任何滥用权力的事件”；“罗马共和国还设立了监察制度，监察官每年都要检查一个共和国当时实际情况，这样就把人民分配到不同的特里布（部落，古罗马的行政单位）里面去，以便使保民官和野心家不能操纵选举，使甚至人民自己也不能滥用自己的权力”。 ——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
材料三：
英国选民人数变化
（据丁建弘《发达国家的现代化道路——一种历史社会学的研究》）
合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。（《美利坚合众国宪法》1870年修正案）
材料四：提出“软实力”概念的著名学者约瑟夫·奈这样评价：“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大，中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样。”有学者也感慨：“中国改革开放的成功，恰恰是没有采用西方民主模式才取得的”。——《人民日报·新中国60年光辉历程启示之四》
请回答：
（1）材料一反映了当时怎样的选官制度？（2分）为什么“这样的政府，我们再也不能叫它做贵族政府”？（2分）
（2）材料二中孟德斯鸠认为罗马法之所以促使罗马兴盛的原因是什么？（2分）由此推断，孟德斯鸠认为罗马衰败的原因是什么？（2分）简述其思想在18世纪的实践情况。（２分）
（3）依据材料三并结合所学知识，简要分析19世纪中后期英、美两国选举制度的发展变化及原因。（７分）
（4）根据材料四并结合所学知识，概括中国“特殊的民主方式”框架的内容。（4分）并综合上述材料，谈谈你对政治现代化模式的看法。（2分）
| A．科举制度开始形成 | B．殿试成为科举定制 |
| C．科举开始采用八股文体 | D．统治者继承了中原文化 |
| A．颁布附益之法 | B．设置转运使 |
| C．推行募兵制度 | D．实施行省制度 |
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