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题目
题型:浙江省期末题难度:来源:
根据下列材料,回答问题。材料一 中国古代专制主义中央集权制度对中国社会影响广泛而深远。对官员服饰有明确的规定,据《明史·舆服志》载“皇帝常服:……袍黄,盘领,窄袖,前后及两肩各织金盘龙一。……天顺二年,定官民衣服不得用蟒龙、飞鱼……并玄、黄、紫诸色。违例奏请蟒衣、飞鱼衣服者……治以重罪。”材料二 明代文武官员常服主要标识等差表(赵连赏《明清官员的补服》)
材料三 中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱,此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖,从大禹治水到清代多次治理黄河,无不集中了大量的人力物力,这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。   ——摘自《凤凰网》
(1)秦开创的专制主义中央集权制度主要包括哪些内容?该制度的理论基础是什么?
___________________________________________________________________________________________(2)从材料一和材料二,概括说明君和臣、臣和臣之间衣着和配饰有何不同?这种不同反映的实质问题是什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)依据材料三概括中央集权制度对推动中华民族发展的作用。
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答案
(1)皇帝制度、中央、设三公九卿制度(或中央机构)、地方行郡县制度。法家思想。
(2)皇帝服饰的颜色、样式和饰物均为独享;文武官员的官服有别(文官饰物为飞禽,武官饰物为走兽);不同等级官员的官服有不同的规定。反映了封建君主专制和严格的等级制度。
(3)作用:奠定中国古代多民族大一统国家的基础,有利于国家的统一;集中人力物力进行大规模的经济建设,有利于农耕经济的持续发展;利于各地区的文化交流和民族融合,有利于中华文明的延续。
核心考点
试题【根据下列材料,回答问题。材料一 中国古代专制主义中央集权制度对中国社会影响广泛而深远。对官员服饰有明确的规定,据《明史·舆服志》载“皇帝常服:……袍黄,盘领,窄】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
在电影电视等文艺作品中,人们经常会看到臣民把皇帝称为“陛下”的情景。“陛下”本来是指宫殿的台阶,又特指皇帝座前的台阶。皇帝临朝时,“陛”的两侧要有近臣执兵刃站列,以防不测和显示威风。群臣常常不能直接对皇帝说话,而要由站在“陛下”的侍卫者转达。“陛下”称谓的由来从本质上反映了 [     ]
A.封建等级制度的森严
B.皇帝安全是国家的政治大事
C.专制皇权的不容逾越
D.中央集权的不断加强
题型:0111 同步题难度:| 查看答案
下面是某电视专题片中出现的三组镜头,分别反映了不同朝代为解决洪水灾害,中央政府的运作情况
①蜀郡洪水为患,丞相与诸卿拿出治理方案,交给皇帝裁决
②渝州发生洪灾,中书省按皇帝旨意起草文件,交门下省审核后,再交尚书省,尚书省交工部、户部办理
③徐州府爆发洪灾,阁臣据皇帝旨意写成诏书,直送工部、户部执行赈灾。
据所学知识判断,上述历史场景最早出现的朝代分别是 [     ]
A、秦、唐、元
B、汉、宋、明
C、秦、元、清
D、秦、唐、明
题型:安徽省模拟题难度:| 查看答案
某统治者拥有征税权,可以组织军队,常常援引“凡使君主高兴的就具有法律效力”的古谚。这位统治者是[     ]
A、军事强人
B、专制君主
C、等级君主
D、立宪君主
题型:上海高考真题难度:| 查看答案
秦汉时丞相一职由一人担当,但隋唐时期三省的长官都是丞相,到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象反映了 [     ]
A、专制主义中央集权的不断加强
B、封建中央政府民主政治的不断发展
C、丞相权力的不断分散
D、中央对于地方政府控制的日益严密
题型:0103 期末题难度:| 查看答案
假如你是中国秦朝的丞相,当你与同时期的罗马元老院成员相遇时,在治国原则上的最大分歧是 [     ]

A、“秦法”与《十二铜表法》
B、“皇帝制度”与“元首制”
C、“皇权至上”与“政事共商”
D、“三公九卿”与“公民大会”

题型:0119 期末题难度:| 查看答案
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