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题目
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阅读材料,回答问题。(21分)
材料一 秦灭六国后,赢政自称皇帝。他说:“朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。”
材料二 辛亥革命的悲惨结果可由以下因素来解释:组成官僚的知识分子,专心于儒家经典。……中国几乎没有借用国外东西的传统。尽管19世纪后半叶中国的确发生了变化,但其变化的速度远远落后于对西方作出反应的其他国家。部分人试图在中国建立从美国观察到的制度,由于他们建立的制度显然对中国人民毫无意义,因此它们很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。                        
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 目前中国正在进行当代最伟大的社会实践,……中国定将实现一种特殊的民主,这种民主将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点。  
——2008年2月7日德国《新德意志报》
材料四 抗战中,四川(含重庆)先后接纳和安置了国民政府和各类机关约57个,迁川工矿企业约700家,高校48所,随行人员近4万人,至于难民多得无法统计;当时四川人口约7000万,八年抗战共征兵近300万人,为全国各省之冠!据国民政府的统计,抗战中川军伤亡人数为全国的2/10……八年抗战,国家总支出1.4万多亿元(法币),四川负担了1/3,还不包括四川抗日献金运动募捐的5亿。
《新华日报》发表《感谢四川人民》的社论,盛赞四川“历史上最大规模的民族战争之大后方的主要基地”,四川人民“对于正面战场送出了多少血肉、多少血汗、多少血泪”!
(1)根据材料一,指出赢政创立的政治制度,并概述这一制度的主要特征。(4分)
(2)据材料二,指出辛亥革命失败的原因。(4分)“革命派建立的制度显然对中国人民毫无意义”,你是否同意这一观点,并说明理由。(4分)
(3)材料三所说的“特殊的民主”在建国初期是通过哪些具体内容来体现的?(3分) 综合材料一、二、三,简要谈谈你对我国政治制度发展的认识。(2分)
(4)结合材料四说明四川在抗战中的贡献。
答案

(1)制度:皇帝制度。(1分)
主要特征:皇位世袭、皇权至上。(2分)
(2)原因:儒家传统文化的影响;向西方学习的进程缓慢;照搬西方体制。(4分)
(评分说明:每个要点2分,任答出2点即可得4分)
观点:同意。理由:共和体制有名无实;人民没有获得真正的民主权利;没有改变中国的社会性质。(4分)
(评分说明:只答观点不得分,理由任答2个4分;不表明观点,只答理由不得分。)
观点:不同意。理由:结束了封建帝制;建立了中华民国;颁布了《临时约法》;民主共和观念深入人心。(4分)
(评分说明:只答观点不得分,理由任答2个4分;不表明观点,只答理由不得分。)
(3)内容:人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协
商制度。(3分)认识:从专制到民主;在探索中不断发展完善;必须符合本国国情;只有在中国共产党领导下,人民才能当家做主。(2分)
(4)①四川是抗战的大后方;②四川是抗战的兵源基地;③四川是抗战的财源和物资基地。的贡献。(抗日战争时期,四川人民在政治、军事、经济、文化教育等各方面,为祖国的民族解放事业作出了巨大要言之成理均可。)(每小点2分,共4分。任答两点即可)
解析

试题分析:(1)此题较为容易,主要考查的是专制主义中央集权制度中的皇帝制度的特点,皇帝制度的特点主要从两个方面进行分析,一个是权力的至高无上,另一个是家天下的王位继承制度。(2)本题考查了柏拉图对古希腊民主制的看法及其理想国的主张。第一小问从材料第一段“使政治领导能力受到了削弱”“民主使智慧边际化”概括;第二小问从材料第二段哲学王的思想来概括。(3)根据材料三“...大国的社会、文化和经济特点...继续思考‘孔子的公共伦理’”描述的特征,再结合新中国初期的民主政治建设,主要提高三大制度来实现。关于“特殊的民主”的认识主要从中国民主政治、社会主义民主、人类民主政治的角度说明。第二问谈认识可结合自己的理解进行回答。(4)此题可以从四川的地理位置和四川在抗战中的作用等角度进行分析,抗日战争时期,四川人民在政治、军事、经济、文化教育等各方面,为祖国的民族解放事业作出了巨大贡献。只要言之有理即可。
核心考点
试题【阅读材料,回答问题。(21分)材料一 秦灭六国后,赢政自称皇帝。他说:“朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。”材料二 辛亥革命的悲惨结果可由以】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
法国著名学者雷奈·格鲁塞的《东方的文明》写道“秦代在历史上意味着什么呢?意味着周时已有的中国的力量,由它一个最有生气的成分聚合、集中起来,提高到权力的顶峰。”下列现象中符合上述观点的是(  )
A.中央集权制度形成      B.实现了国家统一
C.君主专制制度进一步加强   D.创立三公九卿制

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《汉书》记载,“秦兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下以为郡县。”下列对此理解不正确的是
A.秦朝的统治者对分封制的弊端有着比较清醒的认识
B.周朝末年,维持数百年的宗法制和分封制趋于瓦解
C.秦朝统治者针对分封制弊端,将郡县制推广到全国
D.为防止分封制的弊端,所有官员通过考试方式产生

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历史学家斯塔夫里阿诺斯认为:“与印度文明的不统一和间断相比,中华文明的特点是统一和连续。”下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是
A.分封制B.三省六部制C.君主专制D.中央集权制

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下面是某电视专题片中出现的三组镜头,分别反映了不同朝代为解决洪水灾害,中央政府的运作情况。据所学知识判断,上述历史场景最早出现的朝代分别是(   )
①蜀郡洪水为患,丞相与诸卿拿出治理方案,交给皇帝裁决 
②渝州发生洪灾,中书省按皇帝旨意起草文件,门下省审核后,交尚书省,尚书省交工部、户部办理 
③徐州府爆发洪灾,阁臣据皇帝旨意写成诏书,直送工部、户部执行赈灾
A.秦、唐、元B.汉、宋、明C.秦、元、清D.秦、唐、明

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秦始皇在中央机构中设置太尉一职,但今天留下来的古籍中没有记载秦始皇曾经任命过哪一位人物担任过此职,最可能的原因是
A.太尉辅佐皇帝处理全国政务,皇帝认为其权力重大,不轻易任命
B.秦始皇自己直接控制军队,使权力更加集中
C.太尉负责监督百官,秦始皇缺乏可以担任此一重任的优秀人才
D.秦朝短命而亡,未来得及任命

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