题目
题型:不详难度:来源:
材料一:
材料二: 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料三: 美国宪法规定实行联邦制,肯定了以立法、行政、司法三权分立,相互制衡的原则。规定立法权属于美国国会,并规定了国会的组成;行政权属于美国总统,以及规定总统产生的办法;司法权属于美国联邦最高法院,并规定最高法院的组成;各州的相互关系和义务;这部宪法表明,美国在世界上第一次创造出既不同于英国的民主政治体制,也不同于英国议会内阁制的制度,使美国成为一个具有全国统一的中央政权的联邦制国家。这种政治体制和国家结构形式后来为许多国家所仿效。
——百度百科
请回答:
(1)结合所学知识,说明图一、图二、图三所反映的政治制度的本质特征分别是什么?(3分)并归纳中国政治发展的趋势?(1分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“光荣革命”的“完美”之处。(1分)英国找到“控制‘控制者’的办法”有哪些?(3分)
(3)材料三中的“不同于英国的民主政治体制,也不同于英国议会内阁制的制度”分别指什么?(2分)
(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中外政治制度不同发展模式的认识?(2分)
答案
(1)本质特征:图1--封建君主专制;图2--资产阶级民主政治;图3--社会主义民主政治。(3分)
发展趋势:从专制走向民主。(1分)
(2)完美之处:不流血、妥协。(1分)
办法:颁布《权利法案》,限制王权,确立议会主权;责任内阁制逐渐形成,国王逐渐成为统而不治的虚君。(3分)
(3) 分别是指:民主共和制,总统制。(2分)
(4)认识:不同时期、不同国家的政治制度不同,没有优劣之分,要尊重不同的政治文明;要从本国国情出发,选择合适的政体等。(2分,其他言之有理亦可)
解析
试题分析:第(1)问,以图片的形式考查学生观察图片,获取信息归纳整理的能力,图一反映的秦国的三公九卿制度,是封建君主专制的体现;图二是《中华民国临时约法》,反映了资产阶级民主政治;图三是《中华人民共和国宪法》,反映了社会主义民主政治。由此归纳可得出中国政治发展趋势:从专制走向民主。第(2)问,主要考查知识的迁移能力,解题时依据君主立宪制的内容和特点回答即可,如不流血、不妥协;确立议会主权,责任内阁制逐渐形成等。第(3)问,考查学生阅读史料,获取信息。材料是对美国政体的阐述,结合美国联邦共和制的内容及特点可知“不同于英国的民主政治体制,也不同于英国议会内阁制的制度”分别指的是民主共和制,总统制。第(4)问,考查学生比较分析归纳的能力,依据材料信息结合已学知识认识可以从适合国情、与时俱进、尊重文明多样性等方面回答即可。
核心考点
试题【(12分)阅读下列材料,回答问题。材料一:材料二: 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.职分细化,各负其责 | B.化国为家,君权至上 |
C.选贤举能,唯才是用 | D.官员众多,政务繁杂 |
A.分封制 | B.郡县制 | C.中央集权制 | D.行省制 |
A.皇权独尊 | B.皇权专制 | C.君权神授 | D.皇位世袭 |
A.他的职位由中央任命,不可以世袭 | B.他像以前的诸侯一样拥有封地 |
C.他无权任免辖区内的四个县令 | D.他事实上是南海郡的最高行政长官 |
材料一 中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱,此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖,从大禹治水到清代多次治理黄河,无不集中了大量的人力物力,这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。
——摘自《凤凰网》
(1)依据材料一,概括这一制度对推动中华民族发展的作用。(6分)
材料二 新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪,在很大程度上(如果不是完全的话)归咎于最高权力机构的无权。
——华盛顿1787年给友人的信
(2)依据材料二指出美国独立之初面临什么问题?(2分)是如何解决的?(2分)
材料三 中央对地方实行严格管理,国家官员在君主面前,永远只能处于被管理被驱策的地位,决不能按自己的意图或根据客观条件运用独立的治理权。
——摘自《中国政治制度史》
(3)依据材料三和所学知识,归纳中国古代和美国的中央集权制度有什么不同?(4分)
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