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题目
题型:不详难度:来源:
为了用实验的方法验证镁和铁的金属性强弱,学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法:
方案一:学生甲用水作试剂,比较镁和铁与水反应的情况
方案二:学生乙用稀盐酸作试剂,比较镁和铁与稀盐酸反应的情况
回答下列问题:
(1)以上两实验方案实验现象较为明显的是方案______
(2)学生乙在实验中取了一段镁条,投入稀盐酸中,现象不是十分明显,请分析原因______.
(3)学生丙另辟蹊径,仅用镁条、铁片与盐酸只进行一次实验也得出正确的结论(其它用品自选),学生丙用的是什么方法?______简述现象______.
答案
(1)常温下金属镁和水的反应不是很剧烈,金属铁和水不反应,但是二者均可以和盐酸反应,并且金属镁和酸反应产生氢气的速率快,剧烈,而金属铝不如镁剧烈,故答案为:方案二;
(2)在金属镁条的表面会生成一层致密的氧化物薄膜,阻止一些反应的进行,这样导致镁条投入稀盐酸中,现象不是十分明显,故答案为:镁的表面存在氧化膜;
(3)原电池中负极金属的活泼性一般是强于正极金属的活泼性的,这样让金属镁和铁做电极,让盐酸作电解质,会在金属铁电极表面产生气泡,所以金属铝是正极,镁条溶解,镁是负极,活泼性:金属镁强于金属铝,
故答案为:构成原电池的方法;镁条溶解,铁的表面有气泡.
核心考点
试题【为了用实验的方法验证镁和铁的金属性强弱,学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法:方案一:学生甲用水作试剂,比较镁和铁与水反应的情况方案二:学生乙用稀盐酸作试剂,】;主要考察你对综合实验方案的设计与评价等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列实验设计能完成预期实验目的是(   )
题型:不详难度:| 查看答案
选项实验目的实验设计
A配制10%的ZnSO4将10g ZnSO4•7H2O溶解于90g水中
B配制100ml,浓度约为1mol/L的氯化钠溶液用托盘天平称量5.85g氯化钠固体,转移至烧杯,加入100ml蒸馏水,搅拌溶解
C验证二氧化硫的漂白性将二氧化硫气体通入品红溶液,溶液褪色
D取出分液漏斗中所需的上层液体下层液体从分液漏斗下端管口放出,关闭活塞,换一个接收器,上层液体继续从分液漏斗下端管口放出
下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论一致的是(   )
题型:江苏难度:| 查看答案
选项实验操作实验目的或结论
A某钾盐溶于盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体说明该钾盐是K2CO3
B向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2粉末,搅拌一段时间后过滤除去MgCl2溶液中少量FeCl3
C常温下,向饱和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,过滤,向洗净的沉淀中加稀盐酸,有气泡产生说明常温下Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4
DC2H5OH与浓硫酸170℃共热,制得的气体通入酸性KMnO4溶液检验制得气体是否为乙烯
下列实验操作能达到实验目的是(   )
题型:不详难度:| 查看答案
编号实验目的实验操作
A测定溶液的pH值用广泛pH试纸测得溶液的pH为2.3
B证明氯化铁与碘化钾溶液发生氧化还原反应将两根用导线相连的铁棒分别插入用盐桥相连的氯化铁、碘化钾溶液中
C排除碱式滴定管尖嘴部分的气泡将胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上,用两指捏住胶管,轻轻挤压玻璃珠,使溶液从尖嘴流出
D准确测定体积25mL浓度约为0.15mol•L-1 HCl溶液的浓度用25.00mL碱式滴定管和0.1000mol•L-1 NaOH溶液滴定
下列有关实验原理,方法和结论都正确的是(  )
题型:菏泽二模难度:| 查看答案
A.某钠盐溶液中加入硝酸无明显现象,再加入氯化钡溶液有白色沉淀,该钠盐一定是硫酸钠
B.在硫酸钡中加入足量饱和Na2CO3溶液,振荡、过滤、洗涤,沉淀中加入盐酸有气体产生,说明Ksp(BaSO4)>Ksp(BaCO3
C.新制氯水中加入碳酸钙粉末搅拌,过滤、滤液中c(HClO)将增大
D.相同质量的两份锌粒分别加入足量稀硫酸,在一份中加入少量CuSO4•5H2O,其反应速率将加快,且最终产生的H2与另一份相同
下列有关实验现象或结论的描述不正确的是(   )
题型:天津模拟难度:| 查看答案
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A.FeCl2溶液与K3[Fe(CN)6]溶液混合后得到特征蓝色溶液,利用此反应可检验Fe2+
B.实验室制备乙炔时,使用硫酸铜溶液除去乙炔气体中的杂质
C.常温下将5mL 0.1 mol/L Na2S2O3溶液、5mL 0.01 mol/L Na2S2O3溶液分别与5mL 0.1 mol/L H2SO4溶液混合并搅拌,通过记录溶液中出现浑浊的时间,可确定浓度对化学反应速率的影响
D.检验淀粉水解的产物时,先向水解后的溶液中加入氢氧化钠溶液至弱碱性,再加入新制的银氨溶液并水浴加热