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题目
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现在许多食品都采用密封包装,但包装袋中的空气、水蒸气仍会使食品氧化、受潮变质,因此一些食品包装袋中需放入一些脱氧剂,以使食品保质期更长一些。甲、乙、丙三同学为了探究“脱氧剂”的成分,从某食品厂的月饼包装袋中取出“脱氧剂”一袋,打开封口,将其倒在滤纸上,仔细观察,脱氧剂为灰黑色粉末,还有少量的红色粉末。
[提出问题]:该脱氧剂中的黑色、红色粉末各是什么?
[作出猜想]:
甲同学认为:灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜。
乙同学认为:灰黑色粉末可能是铁粉,也可能还有少量的活性炭粉;红色物质是氧化铁。
丙同学认为:灰黑色物质可能是氧化铜、活性炭粉,红色粉末可能是铜。
(1)你认为______同学的猜想正确,其理由是_____________。
(2)设计一个实验方案来验证该同学的猜想是正确的。请填写以下实验报告
答案
(1)乙;作为“脱氧剂”它的主要成分应该是种能与空气中的O2和水蒸气反应的比较活泼的物质
(2)①步骤:用一块磁铁接近(或接触)该脱氧剂;结论:灰黑色物质大部分是铁粉;
②现象:红色物质溶解,得到棕黄色溶液,加NaOH后,生成红褐色沉淀;
结论:脱氧剂中的红色物质是氧化铁
核心考点
试题【现在许多食品都采用密封包装,但包装袋中的空气、水蒸气仍会使食品氧化、受潮变质,因此一些食品包装袋中需放入一些脱氧剂,以使食品保质期更长一些。甲、乙、丙三同学为了】;主要考察你对物质组成与性质实验方案的设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
为分析某县城的空气质量情况,某校化学研究性学习小组的同学拟实验测定该县城空气中SO2的含量。
(1)检验SO2可选用________试液。
(2)SO2与酸性KMnO4溶液反应的离子方程式为5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+。该反应的现象是____________,SO2在该反应中显______(填“氧化”或“还原”)性。
(3)该小组的同学拟用下图所示装置运用(2)中的反应原理定量分析空气中SO2的含量
注:气体流速管是用来测量单位时间内通过气体的体积的装置
①装置中棉花的作用是________________,通入空气前应进行的实验操作是________________;
②该实验中需要知道的数据除气体流速、酸性KMnO4溶液的体积外还有____________________。
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已知明矾[KAl(SO4)2·12H2O]在水中可解离出K+、Al3+和SO42-,某学习小组为探究明矾中何种离子起净水作用,做如下实验,请你完成实验报告
(1)
有同学认为以上方案中只是证明了Al2(SO4)3可以净水,K+没有净水作用,但不能确定Al3+和SO42-能否净水,不够完善。请你仔细分析以上实验报告并将你完善实验所用的试剂及目的填入下表中(2)
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近年来,人们已经成功地实现了用废弃塑料生产液体燃料、化工产品、轻工业产品以及建筑材料等,废弃塑料得到了充分的利用。下图是实验室模拟废弃塑料热解的实验装置,A中为聚苯乙烯塑料制品碎片和Al2O3的混合物,B瓶收集液态产物,C中为酸性KMnO4溶液,加热后可看到的现象有
(1)_______________;(2)_______________;(3)________________。
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成熟的苹果中含有淀粉、葡萄糖和无机盐等,某课外兴趣小组设计了一组实验证明某些成分的存在,请你参与并协助他们完成相关实验。
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小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤,但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食。
[发现问题]菠菜为什么不能与豆腐同食?
[查阅资料]a.制作豆腐需要加入石膏(主要成分:CaSO4);b.菠菜中含有草酸、草酸盐等成分;c.草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体,是诱发人体结石的物质之一。
[提出猜想]菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物。
[设计实验] (1)
[发现新问题]被溶解的沉淀是什么?产生的气体又是什么?她又设计如下实验进一步探究:
[反思与应用]
(2)家庭中常常将菠菜放在开水中烫过后再烹饪,其目的是____________________。
(3)联想到人体胃液中含有盐酸,请提出一个你想要探究的关于食用菠菜的新问题:_______________________。
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