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题目
题型:不详难度:来源:
(13分)某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时,甲同学认为产生的气体是二氧化硫,而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气。为了验证甲、乙两位同学的判断是否正确,丙同学设计了如图所示的实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该装置略去)。

试回答:
(1)上述实验中生成二氧化硫的反应的化学方程式为:                          
(2)乙同学认为还可能产生氢气的理由:                                    
                                                            
(3)丙同学在安装好装置后,必不可少的一步操作是:                        
(4)A中加入的试剂可能是____________,作用是_                           
B中加入的试剂可能是____________,作用是                            
E中加入的试剂可能是____________,作用是                            
(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是:
C中:                            ,D中:                          
如果去掉装置B,还能否根据D中的现象判断气体X中有氢气?____________
(填“能”或“不能”);其原因是:                                     
答案
(13分)(每空1分)
(1)
(2)当Zn与浓反应时,浓浓度逐渐变稀,Zn与稀反应可产生
(3)检查装置的气密性
(4)品红溶液;     检验
;    吸收水蒸气;
碱石灰;       防上空气中水蒸气进入D中
(5)C中黑色粉末变成红色;D中白色粉末变成蓝色;不能;因为混合气体中可能含,会干扰的检验(其它合理答案也给分)
解析

核心考点
试题【(13分)某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时,甲同学认为产生的气体是二氧化硫,而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气。为了验证甲、乙两】;主要考察你对气体的净化、干燥、吸收与收集等知识点的理解。[详细]
举一反三
某无色气体可能由 O2、 CO2、 HCl、NH3、NO 、 Br2  中的一种或几种组成 , 通过图中洗气瓶后气体体积减少 , 通过干燥管后气体呈红棕色 , 则下列推断正确的是:
A.干燥管内固体为碱石灰B.原气体中一定有 NO 和 O2
C.原气体中一定有NH3、NO 、CO2D.原气体中有 HC1、 Br2

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在通常状况下,下列各组气体能共存,且都能用浓H2SO4干燥的是(   )
A.O2、H2S、CO2     B.H2、NH3、Cl2
C.O2、N2、SO2     D.CO、CO2、HI

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下图所示装置为铜跟浓硫酸反应制取二氧化硫的实验装置,请回答下列问题:

Ⅰ.(1)盛放药品前,检验此装置的气密性的操作方法和现象是:
_______________                                                 
(2)在装置A中放入有关药品后,打开活塞K,将分液漏斗中的液体加入烧瓶中,关闭分液漏斗的活塞,点燃酒精灯,烧瓶中反应的化学方程式为:
                                                       
(3)装置D中试管口放置的棉花中应浸有一种液体,这种液体是                其作用是:                                                         
(4)装置B的作用是贮存多余的二氧化硫和防止其污染环境,则B中应盛放的液体是(填写字母代号)________;
a.水     b.浓溴水;  c.KMnO4酸性溶液     d.NaHSO3饱和溶液
Ⅱ.两位同学设计了下述两个方案,并都认为如果观察到的现象和自己设计的方案一致,即可确证无色混合气体中含有CO2和SO2.

试评价上述各方案是否严密,并说明理由:
                                                                    
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(15分)利用有机反应R-H+Cl2R-Cl(液)+HCl(气)制取副产品盐酸的设想己成为现实。请根据所给模拟装置图回答下列问题:

(1)装置B中盛放的溶液是                                  
其作用是                            
(2)写出C装置的三种功能:
                          
                          
                          
(3)玻璃管D中所放石棉碎块的作用是                                   
玻璃管E中所放碘化钾的作用是                                       
(4)F中导管末端做成“膨大”形的作用是                                 
(5)①点燃A处酒精灯,②点燃D处酒精灯,③通入CH4,这三种操作的先后顺序是
__________  ___(依次填代号)
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(14分)二氧化氯(ClO2)作为一种高效强氧化剂已被联合国世界卫生组织(WHO)列为AI级安全消毒剂。常温下二氧化氯为黄绿色或橘黄色气体,性质非常不稳定,温度过高或水溶液中ClO2的质量分数高于30%等均有可能引起爆炸,易与碱液反应生成盐和水。

(1)某研究小组设计如图所示实验制备ClO2溶液,其反应的化学方程式为

①在反应开始之前将烧杯中的水加热到80℃,然后停止加热,并使其温度保持在60~80℃之间。控制温度的目的是                 ,图示装置中缺少的一种必须的玻璃仪器是    
②装置A用于溶解产生的二氧化氯气体,其中最好盛放      (填字母)。
A.20mL 60℃的温水B.100mL冰水
C.100mL饱和食盐水D.100mL沸水
③在烧瓶中加入12.25g KClO3和9g草酸(H2C2O4),然后再加入足量的稀硫酸,水浴加热,反应后生成ClO2的质量为                 
(2)用ClO2处理过的饮用水(pH为5.5~6.5)常含有一定量对人体不利的亚氯酸根离子()。饮用水中ClO2的含量可用连续碘量法进行测定,实验步骤如下:
步骤1:准确量取一定体积的水样加入锥形瓶中;
步骤2:调节水样的pH至7.0~8.0;
步骤3:加入足量的KI晶体;
步骤4:加入少量指示剂,用一定浓度的Na2S2O3溶液滴定至终点;
步骤5:再调节溶液的pH≤2.0;
步骤6:继续用相同浓度的Na2S2O3溶液滴定至终点。
①步骤1中若要量取20.00mL水样,则应选用的仪器是              
②步骤1~4的目的是测定水样中ClO2的含量,其反应的化学方程式为:
,则步骤4中加入的指示剂为            ,滴定达到终点时溶液的颜色变化为                   
③步骤5的目的是使将溶液中的还原为以测定其含量,该反应的离子方程式为:
                                            
④若饮用水中的含量超标,可向其中加入适量的还原为,则该反应的氧化产物为              (填化学式)
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