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题目
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某学生设计了三个实验方案,用以检验淀粉的水解情况。   
(1)方案甲:淀粉液水解液中和液溶液变蓝。
结论:淀粉没有水解。
(2)方案乙:淀粉液水解液无红色沉淀。
结论:淀粉完全没有水解。
(3)方案丙:淀粉液水解液中和液有红色沉淀。
结论:淀粉已经水解了。
以上三种方案的设计及结论是否正确?如不正确,请简述理由。
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答案
(1)方案甲设计正确,但结论不正确。因为淀粉可能部分水解。    
(2)方案乙设计不正确,结论也不正确。因为在酸性条件下,Cu(OH)2会与残留的H2SO4反应,而不能与葡萄糖反应。     
(3)方案丙设计和结论都正确。
核心考点
试题【某学生设计了三个实验方案,用以检验淀粉的水解情况。   (1)方案甲:淀粉液水解液中和液溶液变蓝。结论:淀粉没有水解。 (2)方案乙:淀粉液水解液无红色沉淀。结】;主要考察你对淀粉和纤维素等知识点的理解。[详细]
举一反三
青苹果汁遇碘溶液显蓝色,熟苹果能还原银氨溶液,这说明 [     ]
A.青苹果中只含淀粉不含糖类   
B.熟苹果中只含糖类不含淀粉   
C.苹果转熟时淀粉水解为单糖   
D.苹果转熟时单糖聚合成淀粉
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生活中充满化学,下列有关生活中的化学常识的说法不正确的是 [     ]
A.长期用铁强化酱油作佐料,可预防缺铁性贫血   
B.食用的碘盐是纯的碘酸钾   
C.花草汁沾在白色衣物上可用漂白粉溶液洗去   
D.苹果久置变甜主要是因为发生了水解反应
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下列说法正确的是

[     ]
A. 碘、铁都是人体必需的微量元素
B. 淀粉和纤维素互为同分异构体,均可水解得到葡萄糖
C. 碳酸钡、碳酸氢钠、氢氧化镁等均可作为抗酸药物使用
D. 聚氯乙烯塑料制品可用于食品包装
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将淀粉水解,并用新制Cu(OH)2悬浊液检验水解产物的实验中,要进行的主要操作有:①加热,②滴入稀硫酸,③加入新制的Cu(OH)2悬浊液,④加入NaOH溶液中和。以上各步骤操作的先后顺序为 [     ]
A.①→②→③→④→①   
B.②→①→④→③→①
C.②→①→③→①        
D.③→④→①→②→①
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某同学设计了如下3个实验方案,用以检测淀粉的水解程度。
甲方案:淀粉液水解液中和液溶液变蓝结论:淀粉尚未水解。
乙方案:淀粉液水解液无银镜产生结论:淀粉尚未水解。
丙方案:淀粉液中和液有银镜产生结论:淀粉部分水解。
上述3种方案结论是否正确?简要说明理由。
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