题目
题型:不详难度:来源:
(1)装置I中能量的转化形式是 。导线上电子定向移动方向从 极到 极。其电极反应式 。
(2)装置II中若X、Y都是惰性电极,a是CuCl2溶液。则发生氧化反应的电极是 和 。检验X电极反应产物的方法是 。
若a是饱和NaCl溶液(氯碱工业生产原理),电极材料是石墨电极和铁电极。实验开始时,同时在两极各滴入几滴酚酞试液,则 (填“石墨或铁”)附近溶液先变红,其电极反应式 。
(3)当装置I和装置II的电路中均转移0.2mol电子时,则装置I中铁电极质量的变化
g(填写“增加”或“减少”及具体质量),装置II中收集到的气体共有 L(标准状况下)(以装置II中X、Y是惰性电极,a是CuCl2溶液计算)。
答案
负极:2Al-6e-=2Al3+ 正极:3Cu2++6e-=3Cu
或负极: Al-3e-=Al3+ 正极: Cu2++2e-=Cu
(2)Zn和X。用湿润的KI-淀粉试纸,使之变蓝色证明有Cl2。
Fe,阴极:2H2O +2e-=2OHˉ+H2
(3)增加6.4g, 4.48 L(标准状况下)
解析
核心考点
举一反三
(1)此种新型电池的负极材料是
(2)电池总反应式为
A.正极为铜,负极为铁,电解液为氯化铁溶液 |
B.正极为石墨,负极为铁,电解液为硝酸铁溶液 |
C.正极为银,负极为铁,电解液为硫酸铁溶液 |
D.正极为铁,负极为锌,电解液为硫酸铁溶液 |
如图所示,组成一种原电池.试回答下列问题(灯泡功率合适):
(1) (8分)电解质溶液为稀H2SO4时,灯泡____(填“亮”或“不亮”,填“亮”做a题,填“不亮”做b题).
a.若灯泡亮,则Mg电极上发生的反应为:_______________;Al电极上发生的反应为:_______________.
b.若灯泡不亮,其理由为:_________________________________.
(2) (8分)电解质溶液为NaOH(aq)时,灯泡____(填“亮”或“不亮”, 填“亮”做a题,填“不亮”做b题).
a.若灯泡亮,则Mg电极上发生的反应为:_______________;Al电极上发生的反应为:_______________.
b.若灯泡不亮,其理由为:________________________.
最新试题
- 1利用幂的运算性质进行计算:3÷39×334.
- 2某中学生写了一篇历史小论文《论抗战时期民族工业的内迁》,他在论述大批民族工业内迁的原因时,总结归纳了以下四点,你认为正确
- 3某校开展课外研究性学习活动.I、第一小组对市场上的碘盐进行了研究.在碘盐里,碘以KIO3形式存在.请回答下列问题:(1)
- 4下列命题中,为真命题的是( )A.B.,C.D.
- 5下列关于化肥的说法正确的是A.过磷酸钙[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]属于氮肥B.凡施用过化肥的蔬菜都会危害
- 62009年10月,“魅力校园”第十届全国校园春节联欢晚会在北京启动。十年来,“魅力校园”在推动校园文化建设方面做出了重要
- 7﹣3的倒数是 _________ ;最大的负整数是 _________ ;最小的自然数是 _________ .
- 8如图所示,质量均为m的两个小球,分别用两根等长的细线悬挂在O点,两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧,静止时弹簧是水平的
- 9“红色产业”是新疆地区红色农产品及其加工产业的统称,红花、番茄、枸杞是该地区“红色产业”的三大支柱,其中番茄酱是重要出口
- 10下列各组离子在溶液中能大量共存,并且加入过量NaOH溶液得到澄清溶液的是[ ]A.Fe3+、Na+、I-、SO4
热门考点
- 1中国历史上第一个统一的多民族的封建国家建立于 [ ]A、公元前2070年 B、公元前221 C、公元前138 D
- 2( )崇高的理想能够使人生变得充实而富有意义。
- 3对漫画《言传身教》的寓意认识正确的是[ ]①母亲没有依法履行对孩子的抚养义务②母亲没有以正确的方法教育孩子③母亲
- 4已知ABCD 是四面体,O 是△BCD 内一点,则是O为△BCD重心的 [ ]A.充分不必要条件 B.必要
- 51958年“教育大革命”局限性有①高校质量良莠不齐 ②片面强调“突出政治”和过多参加体力劳动③违反教育规律的“改革”造成
- 6春秋战国时期,我国农业农用动力方面发生了一次革命,这是指A铁器的使用B铁犁的使用C牛耕的出现D灌溉工程的出现
- 7下列各数中,是无理数的是 [ ]A.2012 B.-2012 C.0 D.
- 8《庄子·齐物论》提出“齐是非”和“是非莫辩”的思想。庄子说:我和你辩论,你胜了我,我果真就错了吗?我胜了你,你果真就错了
- 9 A. B C. D.
- 10下列关于人口与环境的叙述,错误的是( )A.人口过度增长,造成资源危机B.人口过度增长,导致环境质量下降C.人口过度增