题目
题型:不详难度:来源:
A.次氯酸的结构式:H—Cl—O |
B.质子数为53、中子数为72的碘原子:125 53I |
C.对硝基苯酚的结构简式: |
D.Na+的结构示意图: |
答案
解析
试题分析:次氯酸的结构式:H—O—Cl,对硝基苯酚的结构简式为:,Na+的结构示意图:。答案选B。
点评:这类题基础,但是在高考中出现的几率高。
核心考点
试题【下列有关化学用语表示正确的是A.次氯酸的结构式:H—Cl—OB.质子数为53、中子数为72的碘原子:125 53IC.对硝基苯酚的结构简式:D.Na+的结构示意】;主要考察你对有关氧化还原反应的计算等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.所有的复分解反应都是非氧化还原反应 |
B.使空气中游离态的氮转化为含氮化合物的方法叫做氮的固定 |
C.静电除尘利用了胶体能发生电泳的性质 |
D.液氨、液氯、液态氯化氢都是非电解质 |
A.食盐中阴离子的结构示意图为: |
B.蔗糖和醋酸都是弱电解质 |
C.“84消毒液”中有效成分NaClO的电子式为: |
D.明矾溶液水解可制得Al(OH)3胶体,用于***菌消毒 |
A.CO2的比例模型 | B.H2O2的电子式 |
C.氨分子的结构式 | D.14C的原子结构示意图 |
A.NaHS水解反应:HS-+ H2O H3O++ S2- |
B.明矾加入在水中起净化作用的原因:Al3++ 3H2O=Al(OH)3(胶体) + 3H+ |
C.已知: 2Zn(s)+O2(g)=2ZnO(s);△H=-701.0kJ·mol-1 2Hg(l)+O2(g)=2HgO(s);△H=-181.6kJ·mol-1 则反应Zn(s)+ HgO(s)=ZnO(s)+ Hg(l);△H=-259.7kJ·mol-1 |
D.碳酸氢钠溶液中加入过量Ba(OH)2溶液:2HCO3- + Ba2+ + 2OH-= BaCO3↓+ CO32-+ 2H2O |
A.P→P2O5 | B.Fe3O4→Fe | C.Na2SO4→BaSO4 | D.Mg→MgSO4 |
最新试题
- 1工业集聚都是为了共用基础设施,加强协作与交流。
- 2在实验室里可用下图所示装置制取氯酸钾、次氯酸钠和探究氯水的性质。 图中:①为氯气发生装置;②的试管里盛有15 mL 30
- 3Many Chinese like watching People Who Moved China, which hon
- 4若水库水位上升米记作米,则水位下降米记作:( )
- 5阅读短文,根据其内容回答问题。 Do you want a happier, healthier family?
- 6(2013·东北三省四市一模)—Linda, you couldn"t have chosen a much bette
- 7读人口出生率与死亡率统计图,回答3~4题。小题1:图中①②③④代表的国家人口增长符合欧洲发达国家现状的是( )A.①B.
- 8某溶液中Cl-、Br-、I-个数比为1∶2∶3,欲使这些离子个数比为3∶2∶1,那么要通入Cl2分子个数与原溶液中I-个
- 9如图所示,用钓鱼杆钓鱼的时候,鱼钩已经钩住了鱼。鱼还在水中时,感觉鱼很轻,刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了。下列几
- 10宇宙是由______组成的.地球及其他一切天体都是由______组成的.物质处于不停的______和______中.
热门考点
- 1下列关于“”的叙述中,正确的是[ ]A.反应向左进行和向右进行时,所需的酶是一样的B.反应向右进行时释放能量,向
- 2作家和作品知识填空。①“玉带林中挂,金簪雪里埋”是指《红楼梦》中的两个人物:___________ 、
- 3如图,已知AC=AD,若要使ΔABC通过翻折能与ΔABD重合,请你补充条件( ).(只需填写一个你认为适当的条件)
- 4某生用0.1000mol/L的KOH标准溶液滴定未知浓度盐酸,其操作可分解为如下几步:A.移取20.00mL待测盐酸溶液
- 5如图所示为某物体运动的x-t图象,试据图象判断: (1)0~2 s内、2~6 s内、6~8 s内物体各做什么运动?各段速
- 6含有稀土元素的萤石,经日光照射后可持续发光数十小时,民间称之为“夜明珠”。萤石的主要成分氟化钙(CaF2)中氟元素的化合
- 7阅读材料.回答问题“要拥护那德先生(即democracy),便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生
- 8在法国,一般来说,总统和总理有基本的分工,表现在①总统掌握大政方针,总理负责具体行政 ②总统占主导地位,总理
- 9如图,∠C=90°,∠CAE=∠ABC,AC=2,BC=3.(1)判断AE与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)求OB的长
- 10下列句中“从而”用得不正确的一句是( )A.这些文明成就积淀在文化中,又通过教育传播给新一代,从而使新一代获得比前代更