题目
题型:难度:来源:
【题文】下面能体现教师无私奉献精神的名言是( )
A.谁言寸草心,报得三春晖 |
B.捧着一颗心来,不带半根草去 |
C.国家的命运,有赖于对青年的教育 |
D.学而时习之,不亦乐乎 |
答案
【答案】B
解析
【解析】
试题分析:“谁言寸草心,报得三春晖”是说做子女的无法报答父母的恩情,与题目要求不符,应排除。C选项说国家的命运有赖于对青年的教育,与题目要求不符,应排除。D学而时习之,不亦乐乎,是说学习到知识能使身心愉悦,并不能体现教师的无私奉献精神,也应排除。只有B选项说的捧着一颗心来,不带半根草去,是说老师的无私奉献精神的,所以本题答案选择B。
考点:本题考查教师的特点。
试题分析:“谁言寸草心,报得三春晖”是说做子女的无法报答父母的恩情,与题目要求不符,应排除。C选项说国家的命运有赖于对青年的教育,与题目要求不符,应排除。D学而时习之,不亦乐乎,是说学习到知识能使身心愉悦,并不能体现教师的无私奉献精神,也应排除。只有B选项说的捧着一颗心来,不带半根草去,是说老师的无私奉献精神的,所以本题答案选择B。
考点:本题考查教师的特点。
核心考点
举一反三
【题文】古人云:“亲其师,信其道。”这说明( )
A.师生之间应该成为亲戚 |
B.良好的师生关系有利于学生学习和发展 |
C.老师讲的任何道理都是对的 |
D.老师是我们最亲近的 |
【题文】李兵考试作弊,班主任批评他说:“这次你一定要在班上好好检讨自己”,妈妈也教育他说:“好好反省,想想怎样改正错误”。他认为:
·监考老师是有意和我过不去。
·在班上作检讨,太丢面子。
·虽然上次抄袭作业,已经答应你们不再犯类似的错误,但考试太难了,你们又要我考出好成绩。
(1)李冰的说法对吗?他的言行说明了什么?(2分)
(2)我们应该如何正确对待老师的批评和表扬?(3分)
·监考老师是有意和我过不去。
·在班上作检讨,太丢面子。
·虽然上次抄袭作业,已经答应你们不再犯类似的错误,但考试太难了,你们又要我考出好成绩。
(1)李冰的说法对吗?他的言行说明了什么?(2分)
(2)我们应该如何正确对待老师的批评和表扬?(3分)
【题文】老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用,这种作用表现在( )
①是老师,把我们从懵懂引向成熟
②是老师,使我们从无知变得学有所长
③是老师,教给我们思考的方法,让我们产生探求知识的愿望
④是老师,用人格影响人格,是我们成长道路上的引路人
①是老师,把我们从懵懂引向成熟
②是老师,使我们从无知变得学有所长
③是老师,教给我们思考的方法,让我们产生探求知识的愿望
④是老师,用人格影响人格,是我们成长道路上的引路人
A.①②③④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①②④ |
【题文】“报告”,一天早晨,小强迟到了。“报告!”又是一声,王老师没有理睬小强,仍旧继续和同学们一起进行训练。面对这种情况,小强应该( )
①迅速拿出课本、资料,积极投入到学习中去
②下课后,主动找到老师并向老师讲明原因,并承认错误
③干脆回家告诉自己的父母,让父母来学校找校长告状
④自觉回到自己的座位上,下课后散布老师的缺点和错误
①迅速拿出课本、资料,积极投入到学习中去
②下课后,主动找到老师并向老师讲明原因,并承认错误
③干脆回家告诉自己的父母,让父母来学校找校长告状
④自觉回到自己的座位上,下课后散布老师的缺点和错误
A.①② | B.③④ | C.①②③ | D.②③④ |
【题文】明理践行(16分,每空2分)
初二学生小阳遇到下列的情况该怎么做,为什么。请你帮他出主意
情景1:小阳学习成绩一直很不理想,因此非常自卑,他不愿与班里同学来往,使自己陷入孤立。
我的做法:
理由:
情景2:小欣是小阳无话不谈的好朋友,在期中检测的考场上,小欣让给他传纸条,还说:“不给传不够朋友。”小欣可是我仅有的朋友。
我的做法:
理由:
情景3:小阳在上学路上为帮助摔倒在路边的老人,上学迟到了,被老师当众严厉批评。
我的做法:
理由:
情景4:晚上,小阳在家上网时,热心的网友问他要电话号码和家庭住址。
我的做法:
理由:
初二学生小阳遇到下列的情况该怎么做,为什么。请你帮他出主意
情景1:小阳学习成绩一直很不理想,因此非常自卑,他不愿与班里同学来往,使自己陷入孤立。
我的做法:
理由:
情景2:小欣是小阳无话不谈的好朋友,在期中检测的考场上,小欣让给他传纸条,还说:“不给传不够朋友。”小欣可是我仅有的朋友。
我的做法:
理由:
情景3:小阳在上学路上为帮助摔倒在路边的老人,上学迟到了,被老师当众严厉批评。
我的做法:
理由:
情景4:晚上,小阳在家上网时,热心的网友问他要电话号码和家庭住址。
我的做法:
理由:
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