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题目
题型:北京期中题难度:来源:
把社会主义荣辱观引入教材,引入学生的头脑。这一做法[     ]
①有利于青少年的健康成长
②有利于培养合格的社会主义事业的建设者和接班人
③有利于青少年树立正确的人生观,价值观
④不利于学生“减负”
A ①②④    
B ①②③     
C ①③④    
D ②③④
答案
B
核心考点
试题【把社会主义荣辱观引入教材,引入学生的头脑。这一做法[     ]①有利于青少年的健康成长②有利于培养合格的社会主义事业的建设者和接班人③有利于青少年树立正确的人】;主要考察你对精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
中国特色社会主义的鲜明特点是[     ]
A.维护国家统一和民族团结     
B.坚持和完善中国共产党的领导  
C.坚持和完善人民代表大会制度
D.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
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把握先进文化的前进方向,必须坚持___________________________的指导地位。[     ]
A.社会主义核心价值体系   
B.马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系  
C.社会主义荣辱观   
D.以爱国主义为核心的民族精神
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社会主义精神文明建设的内容包括[     ]
A.物质文明和政治文明   
B.物质文明和精神文明  
C.思想道德建设和教育科学文化事业建设  
D.思想道德建设和和谐社会建设
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2009年3月,中央文明委发出通知,要求深入开展“迎国庆,讲文明,树新风”活动,活动的开展有利于[     ]
A.促进精神文明建设,提高公民文明素养    
B.推动政治文明建设,保障民主权利 
C.促进生态文明建设,提高环保意识      
D.杜绝社会的一切不正之风
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漫画《谁丢的?》说明,要养成良好的行为习惯必须[     ]

A.加强知识文化修养  
B.以社会主义法律来规范 
C.加强公民道德建设 
D.正确把握宽容友善
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