题目
题型:期末题难度:来源:
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B.艰苦奋斗、勤俭节约的精神
C.团结友善、助人为乐的精神
D.爱岗敬业、无私奉献的精神
答案
核心考点
试题【吴如是我市平煤集团一名普通矿工、全国“五一”劳动奖章获得者。20多年来,因回收矿井内的废旧物资累计价值达上百万元,他赢得奖励20多万元,却分文未要;虽然仅仅上过】;主要考察你对艰苦奋斗和艰苦创业等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)针对材料中所述现象,学校准备举行一次演讲会,请你为这次演讲设计一个主题。
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(2)请你写出两句反映勤俭节约的名言警句作为自己的座右铭,以激励和鞭策自己。
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(3)请谈谈你在实际生活中,如何严格要求自己,养成勤俭节约的好习惯?(至少写出两点)
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材料一:胡锦涛指出,历史和现实都表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作声支撑的国家,是难以发展进步的。即使将来我们的国家发达了,人民的生活富裕了,艰苦奋斗精神也不能丢。
材料二:据抽调查,目前在校中学生普遍缺乏艰苦奋斗精神,主要表现在:生活上,奢侈浪费,贪图享乐;学业上,不求上进,一无所成;思想上,形不成正确的人生观、价值观,“骄”“娇”二气严重。
(1)运用所学知识,结合国情,谈谈为什么要发扬艰苦奋斗精神?
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(2)根据材料二的内容,结合自己,谈谈中学生怎样发扬艰苦奋斗精神?
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(3)列举二句关于艰苦奋斗的格言或警句。
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B.成功的关键因素在于良好的机遇
C.个人努力是获得成功的唯一条件
D.艰苦创业是实现理想的必由之路
材料二和平岁月校园的感叹:“咬一口的馒头被丢弃,穿一次的脏鞋被扔进垃圾桶,一人自习的教室十灯通明,嬉闹的同学玩起了泼水节游戏。”
(1)上述两则材料共同告诫了我们什么?
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(2)有人说:“时代不同了,条件改善了,丢点、扔点、浪费点也不会怎么样。”这种说法对吗?为什么?
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(3)结合材料二谈谈你认为应在学校相应的地方悬挂哪些内容的警示牌?
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