题目
题型：期中题难度：来源：
B．勤劳勇敢
C．自强不息
D．爱国主义
答案
核心考点
试题【中华民族曾经历无数考验，面临种种巨大的灾难，中华民族从来没有退缩过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起，就是因为有伟大的民族精神的鼓舞。那么，我们】；主要考察你对民族精神和精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
②洪战辉在贫困中求学，在艰辛中自强
③特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神
④在法国举办中国文化年活动，加强对外文化交流
A．①③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④
②全国劳模王乐义忠实实践“三个代表”重要思想，带领寿光农民致富奔小康的事迹
③大学生洪占辉肩负起抚养妹妹的事迹
④2007年，中国在俄罗斯举办文化年
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④
B．要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践
C．充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产
D．充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养
材料二：2004年4月，中宣部、教育部出台了《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，并将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。今年是第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”，其活动主题为“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”。
材料三：我校少部分学生身上常见的现象有：每周一升旗的时候嘻闹；学习和生活用品是非名牌不用；学习上怕苦畏难，作业抄袭、考试作弊现象屡见不鲜；学校组织的集体活动和公益活动总是找借口推辞……
（1）地震袭来时，举国上下紧急驰援，全国人民倾力支持，抗震救灾规模空前，我国政府在最短的时间内以最快的速度，调动了各种抗震救灾资源，展现出举世瞩目的“中国力量”，奏响了一曲撼天动地的壮歌。请你分别从政治、经济、文化方面分析形成“中国力量”的原因。【示例：政治方面：社会主义制度的优越性……】
政治方面：_________________________________________________________________________________
经济方面：_________________________________________________________________________________
文化方面：_________________________________________________________________________________
（2）在第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动中，可以开展哪些形式的宣传教育活动？ （至少两种）
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（3）什么是伟大的民族精神？针对材料三中的现象，结合自身的实际谈谈你打算如何弘扬和培育民族精神？
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（4）有人认为：“既然经济建设是一切工作的中心，一切活动都应围绕经济建设进行，那么弘扬和培育民族精神是可有可无的事。”你如何看待这一观点。
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