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题目
题型:期中题难度:来源:
在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是[     ]
A.结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容   
B.要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践          
C.充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产
D.充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养
答案
A
核心考点
试题【在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是[     ]A.结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容    B.要立足于发展中国特色社会主义的伟】;主要考察你对民族精神和精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:2008年5月12日14时28分,一个让所有中国人铭记的时刻!四川汶川的一场8级特大地震,给灾区人民带来了极大的苦难,亿万中国人民众志成城,抗震救灾。
材料二:2004年4月,中宣部、教育部出台了《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,并将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。今年是第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”,其活动主题为“学习英雄少年,弘扬抗震救灾精神,做一个有道德的人”。
材料三:我校少部分学生身上常见的现象有:每周一升旗的时候嘻闹;学习和生活用品是非名牌不用;学习上怕苦畏难,作业抄袭、考试作弊现象屡见不鲜;学校组织的集体活动和公益活动总是找借口推辞……
(1)地震袭来时,举国上下紧急驰援,全国人民倾力支持,抗震救灾规模空前,我国政府在最短的时间内以最快的速度,调动了各种抗震救灾资源,展现出举世瞩目的“中国力量”,奏响了一曲撼天动地的壮歌。请你分别从政治、经济、文化方面分析形成“中国力量”的原因。【示例:政治方面:社会主义制度的优越性……】
政治方面:_________________________________________________________________________________
经济方面:_________________________________________________________________________________
文化方面:_________________________________________________________________________________
(2)在第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动中,可以开展哪些形式的宣传教育活动? (至少两种)
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(3)什么是伟大的民族精神?针对材料三中的现象,结合自身的实际谈谈你打算如何弘扬和培育民族精神?
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(4)有人认为:“既然经济建设是一切工作的中心,一切活动都应围绕经济建设进行,那么弘扬和培育民族精神是可有可无的事。”你如何看待这一观点。
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2008年,是***“向雷锋同志学习”题词45周年,全国再次掀起了“向雷锋同志学习”的热潮,这说明[     ]
A.时代需要雷锋那种毫不利己、专门利人的奉献精神 
B.雷锋精神是民族精神的组成部分,要大力弘扬和发展 
C.时代不同了,但雷锋精神没有过时 
D.人们已经习惯了雷锋“三月来,四月走”
题型:0115 模拟题难度:| 查看答案
2008年2月底,伴随着“保交通、保供电、保民生”目标的基本实现,在经受住与肆虐近一个月,席卷大半个中国的雨雪冰冻灾害搏斗的严峻考验之后,中华民族以更加坚定的步伐迈进了改革开放的第30个春天。
从贵州到湖南,从江西到广西,在2008年春运高峰时节,这场严重低温雨雪冰冻灾害,持续时间之长,影响范围之广,危害程度之深,史所罕见。但是,历经磨难的华夏儿女,再一次以气吞山河的英雄气概,不屈不挠,顽强拼搏,取得了抗击雨雪冰冻灾害的重大阶段性胜利。
今天,在抗击冰雪灾害由 应急抢险转入全面恢复重建的新阶段,当我们回顾一个多月的抗击雨雪冰冻灾害的历史过程时,我们仿佛看到,在全世界关注的目光中,13亿中国人民再次用心血、汗水和血肉之躯,铸造了一座民族精神新的历史丰碑。
(1)结合材料谈谈我们今天要弘扬怎样的民族精神?
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(2)我们为什么要把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务?
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(3)作为中学生应如何以实际行动弘扬和培育民族精神?
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题型:0115 模拟题难度:| 查看答案
下列各选项中,能体现新时代条件下以实际行动弘扬和培育民族精神的一项是[     ]
①全国各地捐款捐物支援云南灾区生产自救 
②三轮车夫蔡伟在工作之余刻苦自学被录取为复旦大学古典文献专业博士研究生
③30多年来带大130多名残疾儿童的“板凳妈妈”许月华
④小明一回家就打开电视看《长征》,几乎忘了完成作业
A.①②④    
B.①③④    
C.①②③     
D.②③④
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中华民族精神的核心和民族的魂分别是

[     ]

A. 爱国主义   社会主义                 
B. 爱好和平    民族文化
C. 社会主义   民族精神                 
D. 爱国主义    民族精神
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