题目

题型：不详难度：来源：

（12分）探究下列情境，回答问题。
情境一：周日，学生小俊在路边遇到一位摔倒的老人，正当他准备去搀扶时，周围的人说：“小心他讹你”。 小俊的正确做法：                                             。（2分）
理由：                                                         （2分）
情景二：放学时，小华发现自己所在的小区存在无盖窨井，长期无人修复。
他的正确做法是：                                                     （2分） 
理由：                                                                  （2分） 
情境三：看见一位同学正在为学校的草坪制作保护标语。
你会：____________________________________                          （2分）

答案

理由：                                                                 （2分）             情境一（1）小俊的正确做法：在别人的注视下把老人搀扶起来，必要时送到医院。
理由：见义勇为、助人为乐、尊老爱幼是我国的优良传统；学会珍爱生命，关爱他人；培养亲社会行为；等等。
（2） 情境二：他的正确做法是：及时向有关部门反映；
这样做的理由是：对社会负责，对他人的生命健康负责；具有较强的正义感；
情境三：你会：帮助这位同学一起制作。
理由：因为这是保护环境的有益活动，符合保护环境基本国策的要求。

解析

试题分析：情境一中小俊遇到摔倒的老人，应该把老人搀扶起来，必要时送到医院。因为我们要养成亲社会行为，弘扬见义勇为、助人为乐、尊老爱幼是我国的优良传统；学会珍爱生命，关爱他人。
情境二中小华发现无人修复的窨井，他应及时向有部门反映。因为，积极承担社会责任是做人的基本要求，这样做是对他人生命健康的保护，体现了自己具有较强的正义感。
情境三中为学校的草坪制作标语，应该积极参加，并一起制作。因为保护环境是每个公民的义务，积极参加公益活动是亲社会行为的表现。