题目
题型:同步题难度:来源:
B.人乡随俗,尊重当地的风俗习惯
C.探索有效的沟通技巧
D.在交往时,不卑不亢,以礼相待
答案
核心考点
试题【对于各个国家和民族不同的文化差异,除了要做到:克服自己的不安和焦虑,消除误解,尽量保持客观宽容的态度,提高对其他文化的鉴赏能力,不采取防卫心态,多关注他人的经验】;主要考察你对民族精神和精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二:中华文化是我们的民族魂,中华文化对促进人类文明发展作出了巨大的贡献。继承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神,是青少年责无旁贷的历史重任。
(1)各抒己见:大家就材料一中留学生行为的意义展开了交流,我认为:(要求:请运用所学知识及材料二中的相关信息进行分析)
_______________________________________________________________________________
(2)知识链接:请结合上述材料,谈谈我们应如何正确对待民族文化与外来文化。
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(3)我要行动:同学们认为应以实际行动向材料一中的留学生学习,我准备采取以下行动:(要求:请写出两个,行动应具体、可行)
_______________________________________________________________________________
(1)对上述同学的言行,我认为__________________________。
(2)我提议以“灿烂的中华文化”为主题,开展一项活动,帮助这些同学形成正确的对待民族文化的态度。
①确定活动的题目和活动形式:(提示:写出一种具体活动形式)
题目
_______________________________________________________________________________ 活动形式
_______________________________________________________________________________ ②你准备怎样组织开展好本次活动?
(要求:应从活动准备及活动注意事项两方面阐述,要具体可行)
_______________________________________________________________________________
(3)请你谈谈设计这次活动的意义:
(要求:运用所学知识围绕主题阐述,不少于3个角度的内容)
_______________________________________________________________________________
(1)科技创新能力在综合国力竞争中处于什么样的地位?
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系列活动二:开展“让中国了解世界,让世界了解中国”的主题班会。同学们一致认为,上海世博会在促进不同文化深度交融的同时,也必将进一步扩大灿烂的中华文化在世界的影响。
(2)灿烂的中华文化在世界文化大花园中具有怎样的地位?对当今中国和世界具有怎样的影响?
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系列活动三:利用暑期结伴参观上海世博园。同学们共同约定,在参观上海世博园时一定做个文明游客。
(3)说一说在参观上海世博园时,你将如何做一个文明游客?
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