题目
题型:不详难度:来源:
随着德化龙湖公园的建成投入使用,又为市民增添了一处休闲的好地方。某校中学生小陈和小黄在游玩、赞赏公园美景的同时,也发现了一些“美中不足”,如有些商家占道经营摊点,卫生状况差,一些设施受到破坏等现象。他们便将上述情况及改进意见向有关部门反映,并向游客宣传“向这些不良习惯说‘不’!”
(1)小陈和小黄将发现的情况及改进意见向有关部门反映,这是在行使什么权利?(2分)
(2)请你温馨提示他俩,在行使这项权利时,要注意什么问题?(3分)
(3)如果小陈和小黄对“建设更加优美更加和谐更加幸福的德化”有好的建议,他们可以通过哪些渠道表达出来?(4分)
答案
(2)①公民在行使监督权时,不论采取哪种方式,都必须是合法的、有序的;②行使监督权时,我们要出于公心、实事求是、理智行事,不可妨碍公务;③行使监督权时,不得损害国家、社会、集体的利益,不得损害其他公民的合法权利和自由。
(3)①向有关国家机关信访、发电子邮件、打电话;②找人大代表反映情况;③通过媒体舆论监督;④当面反映意见等。
解析
试题分析:(1)向有关部门提建议这是行使了批评建议权或监督权。
(2)公民在行使权力的时候,必须在道德和法律允许的范围内,不的损害不得损害国家、社会、集体的利益,不得损害其他公民的合法权利和自由。同样行使监督权的时候也要注意这一点。
(3)这个问题可以转化成行使批评建议权的途径有哪些?那么就转化成课本的知识点了,就容易解决了。
点评:这个知识点比较容易理解,但考试时的几率比较高。例如:材料一:2010年1月1日,教育部印发《关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》,把均衡发展作为义务教育的重中之重。提出力争2010年实现区域内义务教育的基本平衡。材料二:2010年2月28日,《国家中长期改革和发展规划纲要(2010-2020)》正式启动第二轮征求民意工作,征求意见时间截至3月28日。《纲要》明确提出,义务教育全面普及后,重点转移到均衡发展。 1、两则材料共同说明了什么? 2、公民可以通过哪些途径提出自己对《纲要》的意见或建议? 3、此《纲要》的正式实施将有何意义?(1)共同说明了:均衡教育是义务教育的重中之重。(2)书信、电子邮件、网络等形式。(3)有利于维护教育公平;有利于保障公民的受教育权,提高全民族的思想道德素质和科学文化水平,为我国现代化建设提供人才保证和智力支持;有利于先进文化建设和精神文明建设,是实施科教兴国战略的具体体现;有利于构建和谐社会等等
核心考点
试题【行使权利 承担责任随着德化龙湖公园的建成投入使用,又为市民增添了一处休闲的好地方。某校中学生小陈和小黄在游玩、赞赏公园美景的同时,也发现了一些“美中不足”,如】;主要考察你对权利和义务等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.荣誉权 | B.姓名权 | C.肖像权 | D.名誉权 |
A.占有权 | B.处分权 | C.收益权 | D.使用权 |
①我国法律保护公民的智力成果
②公民应依法维护自己的智力成果
③马亮违反了学校纪律
④马亮能依法保护自己的智力成果权
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
项目 | 是 | 否 |
①你及家人是否买过假冒伪劣商品 | 86% | 14% |
②买了假冒伪劣商品后,你及家人是否想过要维护自己的合法权益 | 95% | 5% |
③买了假冒伪劣商品后,你及家人是否采取过行动来维护自己的合法权益 | 25% | 75% |
④你及家人购买商品时是否索要发票 | 27% | 73% |
(1)根据①统计的结果,你会得出什么结论? (4分)
(2)比较②和③的统计结果,你认为同学们在“想”和“做”方面为什么会出现如此大的反差? (4分)
(3)你认为购物索要发票有什么好处? (4分)
(4)在今后的生活中,你将怎样依法维护自己的合法权益?(6分)
①科技进步渗透到了人们生活和各个领域,改变了人们的生活方式
②网络已成为公民尽情行使言论自由权,参与社会生活最佳选择
③网络成为领导干部了解民情、吸取民智的重要渠道
④这是政府官员亲近网民、对民意“给力”的侧面反映和真实体现
A.①②③④ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③ |
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