题目
题型:不详难度:来源:
①我国法律保护公民的智力成果
②公民应依法维护自己的智力成果
③马亮违反了学校纪律
④马亮能依法保护自己的智力成果权
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
答案
解析
试题分析:本题考查对智力成果权的理解,公民享有智力成果权不受年龄限制,国家依法保护未成年人的智力成果权不受侵犯。马亮的做法体现了强烈的法律意识和维权意识,因而①②④的说法是正确的,B选项是正确答案。第③种说法本身是错误的,因而应排除。
点评:本题结合学生同龄人的事例,引导学生全面理解智力成果权的相关内涵,能够引起学生的兴趣,深化对教材知识的理解,并有利于调动学生创新的积极性,对学生的思想和行为都有一种正面引导的作用。
核心考点
举一反三
项目 | 是 | 否 |
①你及家人是否买过假冒伪劣商品 | 86% | 14% |
②买了假冒伪劣商品后,你及家人是否想过要维护自己的合法权益 | 95% | 5% |
③买了假冒伪劣商品后,你及家人是否采取过行动来维护自己的合法权益 | 25% | 75% |
④你及家人购买商品时是否索要发票 | 27% | 73% |
(1)根据①统计的结果,你会得出什么结论? (4分)
(2)比较②和③的统计结果,你认为同学们在“想”和“做”方面为什么会出现如此大的反差? (4分)
(3)你认为购物索要发票有什么好处? (4分)
(4)在今后的生活中,你将怎样依法维护自己的合法权益?(6分)
①科技进步渗透到了人们生活和各个领域,改变了人们的生活方式
②网络已成为公民尽情行使言论自由权,参与社会生活最佳选择
③网络成为领导干部了解民情、吸取民智的重要渠道
④这是政府官员亲近网民、对民意“给力”的侧面反映和真实体现
A.①②③④ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③ |
一天,李奶奶到市场买东西。在一个食品摊位前,商户热情地请李奶奶尝一尝。李奶奶一尝,觉得不好吃,不想买。可是商户以李奶奶尝过为由,强迫李奶奶买一斤。吃过食品后,李奶奶觉得肚子疼,拿出包装袋一看,发现食品早过期了。
(1)请具体分析,商户的行为侵犯了李奶奶的哪些权利?(3分)
(2)如何帮助李奶奶维权,请你给出几条建议。(3分)
(3)为了减少或避免类似的事件再次发生,请你向有关单位或个人提一些合理化的建议?(3分)
A.著作权 | B.发明权 | C.发现权 | D.知识产权 |
A.有利于公民更好地行使监督权 |
B.可以彻底杜绝腐败 |
C.确保公民直接参与政府工作 |
D.不利于社会主义民主政治建设 |
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