题目

题型：同步题难度：来源：

情景一：2011年6月28日19时40分许，在承德市区水泉沟镇水泉沟村发生了一起凶***案，一名女子被人用尖刀扎死在院内，一名男子受伤已被送往市中心医院抢救。当晚20时30分许，犯罪嫌疑人范某被水泉沟派出所抓获。
情景二：初一学生小然一次在课堂上玩手机被老师没收。后来，老师查看了小然的手机短信，发现里面有其和男生的暧昧对话，于是，老师把小然早恋的问题告诉了她的父母。于是，小然回到家，父母也要求查看小然的手机。
情景三：中学生隆某因违纪受到王老师批评。后来，王老师在博客上发现了一篇文章，文中捏造了王老师常常辱骂学生，收取贿赂等事实。经核实博文是隆某为报复老师发表的。同学们了解了实情后，纷纷谴责他，并要求隆某当着全班同学澄清事实，向王老师道歉。
（1）上述三个情景中的行为人分别侵害了对方的什么权利？
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（2）假如你或你的亲人的上述权利受到侵害时，你会怎样做？（任选一情景即可）
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（3）上述侵权事件的发生给了你哪些有益的启示？
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答案

（1）生命健康权，隐私权，名誉权。
（2）先与侵权人进行协商，指出其行为已经违法，要求其停止侵害，给自己赔礼道歉，如果遭到拒绝，可以向家长或有关部门求助寻求解决方法。若侵权行为情节严霞，要依法维权，让侵害者承担相应的法律责任。
（3）①法律维护公民的权利，侵害公民权利的行为要承担相应的法律责任；②我们要维护和保护好自己的生命健康权和人格尊严权，也要尊重他人的生命健康权和人格尊严权；③自觉遵守法律法规，做一个合格公民等。