题目
题型:不详难度:来源:
(注:漫画中的对话为:权利都抢跑了,义务是谁的?)
(1)漫画揭示了怎样的社会现象?(2分)
(2)请结合权利与义务的关系,评析漫画中人物的行为?(7分)
(3)对此,你有何启示?(4分)
答案
(1)现实生活中有人只想享受权利,不想履行义务。(2分)
(2)漫画中的人物的行为是错误的。(1分)在我国,公民的权利和义务具有一致性,我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体,(4分)公民在享受权利的同时,必须履行相应的义务,不允许只享受权利而不履行义务,漫画中人物把权利和义务割裂开来是错误的(2分);
(3)我们不权要增强权利观念,依法行使权利,维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。我们要以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。(4分)
解析
试题分析:
(1)分析漫画,反映的主旨是人人都想要权利却不想尽义务。这是自私的行为,围绕这个主旨总结答案即可。
(2)先回答这种行为是错误的,他的错误在于割裂了权利和义务的一致性关系,我们不能只享有权利不履行义务,然后从权利和义务的关系入手,从公民既是享受权利的主体又是履行义务的主体,公民既要享受权利又要履行义务等知识点展开。
(3)对我们的启示要正确认识权利和义务的关系,围绕“我们不权要增强权利观念,依法行使权利,维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。我们要以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务”等知识点回答。
核心考点
试题【观察下列漫画,回答下列问题(注:漫画中的对话为:权利都抢跑了,义务是谁的?)(1)漫画揭示了怎样的社会现象?(2分)(2)请结合权利与义务的关系,评析漫画中人物】;主要考察你对权利和义务等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.尊老爱幼的传统美德 |
B.孝敬父母是社会主义道德规范的组成 |
C.义务比权利更加重要 |
D.我国公民的权利和义务具有一致性 |
A.立法、司法保障 | B.司法、经济保障 |
C.经济、行政保障 | D.行政、司法保障 |
A.我国公民享有广泛的权利 |
B.我国公民平等地享有管理国家事务的权利 |
C.我国通过立法保障公民的权利 |
D.我国公民享有不受任何约束的权利 |
A.一致性 | B.对等性 |
C.制约性 | D.矛盾性 |
A.享受权利高于履行义务 | B.既要珍惜权利,又要履行义务 |
C.履行义务高于享受权利 | D.必须履行义务,无须珍惜权利 |
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