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题目
题型:不详难度:来源:
2013年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”,安徽省暨合肥市第五个“全国防灾减灾日”宣传活动在合肥市蜀山区隆重举行。在活动现场,政府应急办、卫生、气象、地震、红十字会等部门开展防灾减灾科普宣传活动,现场开展咨询并发放各类防灾减灾宣传材料,大力宣传防灾减灾法律法规和防灾减灾常识。
(1)安徽省开展“全国防灾减灾日”宣传活动有什么重要意义?
(2)你了解哪些防震减灾小常识?
(3)为响应“全国防灾减灾日”宣传活动,学校准备开展“防震减灾”教育活动,可以采用哪些活动形式?
答案
(1)有利于增强学生的自我保护意识和安全意识;有利于提高学生的自我保护能力;有利于加强人们对防灾减灾的重视,承担了保护未成年人健康成长的责任。
(2)如:地震发生时,避震应选择室内结实并能掩护身体的物体下面并易于形成三角空间的地方,空间小、有支撑的地方,室外开阔、安全的地方。(或溺水自救知识等)
(3)主题班会、安全知识讲座、自救知识竞赛等。
解析
本题结合时政考查增强自我保护的重要性,以及对于日常生活中的自我保护常识的认识,属于拓展题型。
核心考点
试题【2013年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”,安徽省暨合肥市第五个“全国防灾减灾日”宣传活动在合肥市蜀山区隆重举行。在活动现场,政府应急办、卫生、气象、地震、】;主要考察你对不良诱惑、自我保护和防微杜渐等知识点的理解。[详细]
举一反三
(13分)材料一:2013年2月27日6时15分左右,湖北省老河口市薛集镇秦集小学学生从宿舍去上早自习,当时宿舍铁门关闭被学生挤开,从而发生踩踏事故,造成11名学生受伤,其中4名重伤学生经抢救无效死亡。
材料二:近年来,全国发生的学生在校园内外受伤害的案件屡见不鲜,还有学生在上学途中被不法青年甚至有个别学生参与的“剐钱”现象。受害学生往往不敢把真相告诉父母和老师,更不敢报警,这样做既助长了不法行为的嚣张气焰,也不利于公安机关的调查处理,更不利于维护受害学生的合法权益。
针对上述学生自我保护意识差和法治观念淡薄的情况,某校对学生开展了一次了解学生掌握法律知识情况的问卷调查,请你参与以下活动:
(1)你认为学生有必要学会自我保护吗?请说出理由(4分)
(2)当遭遇不法侵害或危险时,针对不同情况应拨打哪些电话进行报警和求助?(3分)
(3)在公民的人格权中,居于首要地位的是什么权利?公民应如何正确行使权利(6分)
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【严防暴力袭击、学会保护自我】(8分)观察漫画,回答问题。
  
(1)暴力恐怖袭击是一种什么性质的行为?这种性质行为的最本质特征是什么?(4分)                                                                                                                    
(2)当暴力恐怖袭击发生在你身边时,你应该如何做?(4分)
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对于我们未成年人来说,在面对直接危险时,应该
① 打110  ②在安全的情况下,大声呼救③向有关部门检举揭发  ④“走”为上策,与我无关
①②③      B.②③④     C.①③④        D.①②④
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国家为什么要对未成年人进行特殊保护?(6分)
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图中这位独自在家的同学,此时不可取的做法是 
A.给父母或邻居打电话B.迅速开门盘问来人
C.不理不睬任其敲门D.提高警惕不轻易开门

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